“阅读韵童心，好书伴成长”——小班学年组开展“书香实验”系列活动报道

邓爽

🌿人间四月读书天 书香满径春风里🌿 　　为了给幼儿提供广阔的阅读空间，丰富幼儿的生活，促进幼儿良好阅读习惯和个性品质的养成，有效促进亲子共读、同伴共读、师幼共读，让书香四溢的幼儿园生活伴随孩子们的成长。佳木斯实验幼儿园小班组在园领导的指导部署下，本月开展了以“书香实验”为主题的“书香实验沐春风，共享阅读促成长”系列阅读活动。让孩子们在浓浓的书香气中，开启智慧的大门，真正以书会友、爱上阅读。 活动一👇 　　如何给孩子选择合适的读物？如何带领孩子进行亲子阅读？小班教师结合小班幼儿的年龄特点，多次研讨，精心挑选出适合幼儿阅读的绘本，其中包含情绪管理、习惯养成、科普知识、启智等等类绘本书籍，并以美篇推送的形式，定期分享给家长。同时幼儿将自己喜爱的绘本图书带到班级与小朋友共同分享，让孩子在活动中养成爱阅读，爱分享的好习惯。 🗓第一期好书推荐🗓 🗓第二期好书推荐🗓 🗓第三期好书推荐🗓 〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰 活动二👇 　　为了能让孩子们更好的执行阅读计划，培养良好的阅读习惯,提高阅读能力,增强亲子情感，特此开展了“21天亲子阅读打卡”活动。 　　各班教师利用班级微信群鼓励幼儿参与，号召家长通过每日发布朋友圈，共同记录孩子们的读书点滴。 　　家长们积极参与此项活动，用照片、小视频记录了孩子们的点滴成长，实现了家园联动。 　　为鼓励孩子们21天的坚持，同时也激励孩子将阅读习惯继续保持，班级教师为读书打卡的孩子们颁发奖状，并合影留念。 　　一个好习惯，无论其大小都益于一生。短短21天的时间里，孩子们收获到的不仅是温馨的亲子时光，更多的是在坚持中潜移默化形成的良好阅读习惯和阅读带来的自由和快乐。 〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰 活动三👇 　　为了让孩子在热爱阅读的同时，提升表达能力和自信心，在幼儿园的每天午睡前，拓展了“午间故事分享”活动，孩子可以选择自己喜欢的图书，进行睡前故事分享，孩子们在娓娓动听的故事中，安静的进入梦乡。 午间故事选播 <ul class="ql-block"><li>📽小三班杨政轩——《咕咚来了》</li><li>📽小七班刘姝彤——《七只小羊和大灰狼》</li><li>📽小四班李语茉——《蘑菇下躲雨》</li><li>📽小六班韩申雯——《一园青菜成了精》</li></ul> 〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰 活动四👇 　　晚间亲子共读后，孩子们将当晚所读的绘本，面对着镜头，讲给镜头外的下伙伴们，在分享中体会阅读的快乐。 晚间故事选播 <ul class="ql-block"><li>📽小四班蜜桃姐姐——《我妈妈》</li><li>📽小一班邢政——《我长大了》</li><li>📽小五班吕星瑶——《乌鸦喝水》</li><li>📽小六班靳珈淇——《睡觉去小怪物》</li></ul> 〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰🌿〰 活动五👇 　　继21天亲子阅读打卡活动后，小班组将此项活动进行延伸，开展了“小故事，大精彩”我是故事大王社会实践活动，来到维恩教育绘本馆开启了一次充满书香和童趣的探索之旅。 　　为了锻炼孩子们的语言能力，创设让孩子们想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言大环境，特此在维恩教育绘本馆内，为孩子们搭建了“我是故事大王”的舞台，让孩子们展现自我，提高自信心。 📚故事会名单📚🌸 小一班：邢政张楚晨韩沐辰孔琳皓侯佑林周屹洋🌸 小二班：梁洛维潘佳怡唐煜航栾浩翀王清宇🌸 小三班：杨政轩，徐梁轩，周诗琪，柯茗瀚，田书陌🌸 小四班：董佳鹭、张馨予、吴佳琳、乔思默、姜竣骞、陈睿颖🌸 小五班：左羽凡、刘歆格、赵梓涵、夏思诚、高瑞棋🌸 小六班：宋婉钰、郑翊航、吴冠卓、靳珈淇、宋茗萱🌸 小七班：李馨冉、周道、曹恺阳、王子陌、彭思闻、 我是故事大王选播 <ul class="ql-block"><li>🎥小一班韩沐辰——《龟兔赛跑》</li><li>🎥小四班董佳鹭——《牙齿的故事》</li><li>🎥小五班刘歆格——《小鸡的一家》《小蚂蚁搬虫虫》</li><li>🎥小六班郑翊航——《老虎拔牙》</li><li>🎥小七班李馨冉——《小壁虎借尾巴》</li></ul> 　　孩子们在精彩的“故事大王”活动中，收获了掌声，收获了喜悦，收获了自信，孩子通过自己的努力，成为了名副其实的故事大王。 　　阅读的幸福之处在于，他以“润物细无声”的方式，给予孩子们无形的精神食粮，浸润在孩子的成长中。 　　该活动得到维恩绘本馆的大力支持，为鼓励孩子们养成良好阅读习惯，维恩绘本馆为每个班的“故事大王”准备了为期21天的免费借阅卡，家长可以带孩子拿着借阅卡在维恩绘本馆享受21天免费借阅图书，体验无限畅游图书的快乐。      在此郑重感谢维恩绘本馆对本次活动的特别赞助与支持！ 　　阅读贵在坚持，难在坚持，成在坚持，通过“书香实验”系列活动近一个月的开展，孩子们慢慢爱上阅读，渐渐养成了良好的阅读习惯，家长们积极参与的态度更是对孩子们一个潜移默化的影响过程。希望孩子们在快乐中阅读，在阅读中成长，拥有一个在书海中遨游的快乐童年！