“五一国际劳动节”中原起点艺术工作室给您支招啦！

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五一快乐 今天是劳动节，也是五一小长假的第一天，想必很多家长已经收拾完行囊做好了度假安排。 劳动节（International Workers' Day），是全世界劳动人民共同的节日。 在这里，首先祝所有的家长和孩子们：劳动节快乐！ 法国著名思想家卢梭曾说过：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。”可在日常生活中，不少父母怕孩子“受苦”，而常常以“关爱”之名进行包办代替，忽视了对儿童的劳动教育。 父母的这种“关爱”不仅不会让孩子感到轻松，反而阻碍了孩子的正常成长。 这个五一劳动节，就让我们重新认识一下“劳动”之于儿童的意义，以及学习如何让孩子爱上家务劳动吧！ 切身体会 这是一位家长分享的故事： 早晨，送完儿子去幼儿园，正要走出幼儿园大门的时候，听到老师叫孩子： “xx，过来帮老师一起搬个垫子吧！”  看着儿子颠颠儿地跑向老师，我心中一阵窃喜，真想跑过去当面跟老师说：老师，请您多让我家孩子干点活吧！ 是的，你没看错。这位家长主动要求幼儿园老师让他家孩子多干点活！ 或许有一部分家长该疑惑了： “我们交那么多钱，难道是让孩子来学校给老师干活来了？” “孩子在家都舍不得让他们干活，在幼儿园再给累坏了！” 你是不是也有过这样的想法呢？ 而真相是，在现在的大部分家庭里，孩子的家务劳动量往往是不太够的。 我们不得不承认，有时候成人在孩子面前太过勤快了，导致孩子鲜少有锻炼的机会或主动劳动的意识。甚至我们经常会纳闷，为什么孩子在幼儿园那么勤快？跟在家里完全是两个样子…… 　　对于运动量大的孩子来说，幼儿园劳动有助于宣泄他们多余的精力，释放过盛的能量，在该安静的时候才能更加安静，也更加专注于当下的活动。 而对于那些运动量低的内向孩子，虽然不能改变他们先天不爱动的气质特征，但是借着老师让他们多跑腿的机会，在老师不断的鼓励和赞扬中、在小伙伴一起的团队协作中，也能让他们在劳动中增强自信和参与感，提高他们的社交能力。 其实，让孩子在幼儿园多干点活，也许不能让他们的身体更加强壮，但是他们的心理一定会因为更多的参与和认同变得不断强大起来。 给您支支招 孩子的劳动教育，最好的培养方式就是从家务劳动开始。 下面是我整理和收集的一些让给孩子们愿意一起做家务的小窍门，希望对大家有所帮助1. 从小做起别以为孩子太小做不了家务，其实从蹒跚学步开始，孩子就能帮你在家干活了。并且越早开始锻炼，越能养成良好的心态和习惯。孩子会从心里感到家人需要自己，而他也需要为家庭做出贡献。这些力所能及的家务活，不仅锻炼了孩子的生活能力，还培养了独立意识，以更好地面对外面的世界。2. 不要急于求成以铺床为例。首先，你要为他展示如何铺床，然后让他在你的帮助下试试。接着让他在你的指导下自己铺。记住不要追求完美，他铺的肯定没有你好。当孩子能在你的旁观下，自己铺床时，就意味着他可以独立完成这项工作了。有时候你会想：还不如自己铺更省事。可是如果你都做了，那孩子还学什么呢？等他长大了也有人帮他铺床么？所以不要插手，把机会留给孩子自己去尝试。3. 降低难度系数这一条对小点儿的孩子尤其重要。因为当你跟一个小孩说“打扫房间”，他很可能不明白到底要做什么。所以有必要跟他说的详细一些，比如“请把脏衣服放进洗衣机，把玩具放回柜子里。”通常来说，学龄前的孩子可以完成一到两项简单步骤的工作，年龄大些的孩子可以掌握一些复杂的操作。4. 避免发号施令让孩子做家务时，避免使用专横跋扈的命令式语气，这会引发孩子的反抗而非合作。温柔的语气更能激发合作的意愿，你可以说“如果你帮忙摆碗筷可就帮了我的大忙了。”你还可以让孩子掌握一些主动权，比如提供几种不同的家务活供他自己挑选去完成。孩子会非常喜欢自己做主的感觉。5. 多多夸奖表扬和夸奖能强化孩子的行为，所以记住要多夸奖。比如“你今天收拾玩具真干净。”还可以通过评价来表达对孩子的肯定，比如“谢谢宝贝，你帮了我很多忙。”此外，不要等家务做完或者做到完美时再表扬，你可以经常表扬。在每一次小进步中，逐渐培养起他的自信和激发出更多的意愿。6. 制定计划制定日程表有助于将家务活动合理安排进孩子的日程常规。早上上学前还是晚上回家后？制定一个计划表看看哪个时间和家务更适宜。不论具体时间如何安排，都要让孩子明白他需要完成一定的工作之后才能享受自由时间。7. 坚持到底让孩子明白你希望他们坚持每天做家务。有些提醒是必要的，比如“你收拾好你明天的汗巾，你就能玩玩具了。”你们可以做一张“家务表”，辅助将家务劳动坚持下去。在这张表上可以按照年龄给孩子分配适合的家务劳动，将它贴在全家都能看到的地方。表上还包括完成时间、完成效果等等。同时还可以配合奖励机制，奖励可以是一颗小星星、一枚贴纸，当积累到一定数量后就可以换一个大奖，比如晚睡一小时，或者玩久一点玩具时间。8. 不要用家务劳动作为惩罚要在孩子心中建立对家务劳动的正确认识，这是日常生活的一部分，是每个家庭成员需要承担的责任和义务。当你用家务劳动作为惩罚，孩子也会觉得这是一项苦差事。相反，如果你把家务劳动变成一件有趣的事，像家务之歌，家务游戏，做家务比赛等等，孩子也会更愿意参与其中。达芬奇说：“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”最终，你会发现小小的家务劳动，让孩子收获了大大的成长，培养出受益终身的能力和品质，成为全面发展的优秀人才。最后，再次祝所有大朋友小朋友们五一劳动节快乐！