腰古镇中心小学“五一”假期心理健康教育致家长的一封信

腰古镇中心小学

<p class="ql-block">亲爱的家长:</p><p class="ql-block">  展信开颜!在草长莺飞的美好季节,你们在各行各业忙碌着,为了生活,为了家庭,承担着孩子还不太能理解的压力和辛酸,您辛苦了!</p><p class="ql-block"> 为人父母时常说:再苦再累都不怕,只要孩子健康快乐成长。我们会为孩子的感冒发烧流血痛疼紧张不已,而你有没有问过自己这个问题:我的孩子心理健康吗?</p> <p class="ql-block">  一、对孩子的评价要以鼓励为主。当孩子犯错误或者遇到挫折时,他们心里也会难过和担心,很需要家长的洞察和鼓励。家长要善于发现孩子哪怕是很小很小的成绩和进步,及时地给予不同形式的表扬与肯定,例如家长要学会正确看待孩子的成绩,看见孩子成绩背后的努力,给予孩子及时的肯定和鼓励。这样会让孩子感受到自己身后有父母的支持,特别温暖。</p> <p class="ql-block">  为人父母时常说:再苦再累都不怕,只要孩子健康快乐成长。我们会为孩子的感冒发烧流血痛疼紧张不已,而你有没有问过自己这个问题:我的孩子心理健康吗?</p> <p class="ql-block">  孩子是家庭中最敏感脆弱的成员。孩子的心理健康出现了问题,与家庭、家长有必然的关系。心理问题背后常是关系问题,构建好的亲子关系需要技巧。家长们要学会与孩子相处沟通的方法,不要激化矛盾,要和风细雨,耐心细致。在家庭教育中要特别注意以下问题:</p> <p class="ql-block">  二、建立民主的家庭氛围,与孩子开展有效的沟通。现在很多家庭的沟通实际上是一种“伪沟通”,也就是父母掌握着绝对的话语权,他们单向的向孩子传递命令、要求,对孩子的需求视而不见。用孩子的话来说就是“父母永远都是对的,我永远都是错的”。长期以往,孩子会对父母封闭心门。少说教,多倾听,把孩子当成一个平等的人、一个有思想的人来看待。</p> <p class="ql-block">  三、家长以身作则,引导学生正确使用网络</p><p class="ql-block"> 1.家长要以身作则,为孩子树立榜样。家长在家里尽量避免长时间看手机,最好不在孩子面前用手机。</p><p class="ql-block">  2.与孩子约定建立“家庭无手机日”,通过开展亲子阅读、亲子游戏等替代看手机。</p><p class="ql-block">  3.与孩子一起正确认识网络。家长首先端正对网络的态度,引导孩子认识互联网的多利与弊,与孩子一起制定合理的上网计划并一起认识、分辨网络的不良信息。</p><p class="ql-block">  4.当孩子出现沉迷游戏的倾向时,家长不妨先了解孩子玩的是什么游戏,游戏在哪个环节上最吸引孩子,继而分析自己平时与孩子的交流中是否缺少相应的部分。</p> <p class="ql-block">  5.多带孩子参加户外活动,用现实世界的温暖替代虚拟世界的迷幻。与孩子一起参加活动,在人群与陪伴中减少孩子的孤独感,帮助孩子寻找生活的意义。在家庭中形成协议,让全家人都动员起来,一起督促和帮助孩子合理使用网络。</p> <p class="ql-block">四、及时发现孩子异常行为。</p><p class="ql-block">  本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校做好排查工作。如发现异常情况的,请家长及时、如实与班主任沟通,以便家校合力、尽早介入,保障学生心理健康。</p> <p class="ql-block">  亲爱的家长,让我们家校携手,共同关爱孩子,呵护孩子身心健康快乐成长!</p><p class="ql-block">  顺祝各位家长身体健康,工作顺利,家庭幸福!</p>

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