在劳动中成长——河岭小学“五一国际劳动节”实践作业

美友63838044

劳动

上交

整理

小天地

作业

年级

班级

班主任

自己

五一劳动节

　　习近平总书记指出，中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。人民是历史的创造者，是推动我国经济社会发展的基本力量和基本依靠。不仅要崇尚劳动，而且要尊重劳动者。

劳动是生活的基础，是幸福的源泉。在“五一”国际劳动节到来之际，我校决定开展以“在劳动中成长”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每一位学生的实际行动中，通过参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

    “五一劳动节”由来

     让我们跟随视频一起了解五一劳动节的由来

向劳动者致敬

我们身边的人都是劳动者 ，他们用劳动为大家服务。

　　幼儿园 低年级(1—2年级)

　　1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

2.学会自己穿衣服；

3.学会自己整理书包；

4.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

作业上交要求：

1.将个人劳动的场景拍成照片，分享到班级群，班主任将每个学生的作品整理好上交魏主任！）

中年级(3—4年级)

　　1.知道2个全国劳模的名字并学习他们的事迹；

2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

4.在父母的协助下学会做一道菜等。

作业上交要求：

1.将学做的菜或整理好的“小天地”拍成照片，分享到班级群。

2.通过实践活动用作文纸写下自己的收获，200个字左右，班主任整理好作品后上交魏主任。

高年级 （5—6年级）

　　1.知道4个全国劳模的名字，并学习他们的事迹；

2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。并写一篇相关的文章，标题自拟，400字左右。（全程要家长陪同）

作业上交要求：

1.将个人劳动场景拍成照片，分享到班级群。

2.通过实践活动用作文纸写下自己的收获，400个字左右，班主任整理好作品后交魏主任。

　　生活中的每一种体验都是成长的不断积累，愿每一个河小学子都能从不断地学习中感受自主生活的有趣和美好，体会生活的真谛！