<p class="ql-block"> “勤劳朴实”是中华民族的传统美德，热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣。在劳动节来临之际为培养幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围身边的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，我们大班在“五一劳动节”期间开展“以劳育美，感恩你我他”主题系列活动，通过此活动引导幼儿从身边做起，从小事做起，用自己小小的力量，传承大大的能量👊。</p> 大班组教研 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “劳动”是幼儿社会适应的组成部分《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域指出，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径。幼儿在与同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在不断的发展适应社会生活的能力，在良好的社会环境及文化的熏陶中形成基本的认同感和归属感。因此我们大班在此次劳动节来临之际，以年级组教研活动的形式，借助“劳动节主题”开展艺术领域《我心中的劳动者》和社会领域《班级实践》活动。为幼儿提供感受与欣赏，创作与表达的艺术活动和增强幼儿的劳动意识，对社会的感恩意识及幼儿的交往能力等等。</span></p> 活动目标 <p class="ql-block">❤️知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日；</p><p class="ql-block">❤️知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦，学会珍惜他人劳动成果；</p><p class="ql-block">❤️知道基本的劳动工具，学习劳动技能，能有计划地合作，利用不同的劳动工具参与劳动；</p><p class="ql-block">❤️激发爱劳动的愿望，积极主动参与劳动，体验劳动成果带来的幸福感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">精彩活动开始啦！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 认知篇 <p class="ql-block"> 你知道五一劳动节的来历吗？</p><p class="ql-block"> 国际劳动节又称"五一国际劳动节"是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。</p> <p class="ql-block"> 🎵 “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱”我们一起学唱的歌曲《劳动最光荣》。</p> 班级系列活动一 《心中的劳动者》 感受与欣赏 <p class="ql-block"> 在家里我们和爸爸妈妈一起开展了“我心中的最美劳动者”亲子交流活动。</p><p class="ql-block">是谁给我们的生活带来了方便？我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以去超市等等，如果没有这些工作人员，我们的生活会怎样？你觉得谁是你心中最美最辛苦的劳动者呢？……</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我们一起分享劳动的“美”吧！</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 和幼儿一起感受、发现和欣赏身边劳动者的美。</span></p> 身边的劳动者^-^ <p class="ql-block"> 当你还在梦中的时候，清洁工人们就已经把每条大街小巷打扫了一遍。</p> <p class="ql-block"> 那句“锄禾日当午 汗滴禾下土” 田野里是农民👩🌾伯伯顶着火辣辣的太阳流着汗辛勤地播种粮食。</p> <p class="ql-block"> 听，身边草地传出的机器声，和刺鼻的草味，是园林工人们在打造我们的绿色家园。</p> <p class="ql-block"> 交警叔叔，不论风吹雨打，都坚守在自己的岗位。</p> <p class="ql-block"> 👩🏫用心爱我们的老师们授予我们知识，培养我们德智体美劳领域能力，见证我们每一天成长。</p> <p class="ql-block"> 我们一起说一说我心中的劳动者</p> 创作与表达 <p class="ql-block"> 一起画一画我心中最美的劳动者吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和体验。能用多种工具、材料或不同的表现手法表达和创作自己的感受和想象。</span></p> <p class="ql-block"> 给大家分享我心中最美的劳动者</p> <p class="ql-block"> 我们一起欣赏了每一位小朋友的画，学习了画的好的小朋友的创作，互相学习，一起成长。</p> <p class="ql-block"> 来一起看看我心中的劳动者吧，形象虽然有些滑稽，但是在我们心中是最美的，最光荣的哦！</p> 班级系列活动二 班级实践 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域人际交往子领域目标能与同伴友好相处教育建议中提出“幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体的活动中，体会合作的重要性，学习分工合作”。通过“我心中最美的劳动者”绘画欣赏活动，幼儿有了参与劳动的积极性，为了给予幼儿之间实践的机会，我们一起开展了班级实践活动。</span></p> <p class="ql-block"> 在大扫除开始前，我们先自由结伴为各个小组成员，开始了我们小组劳动的分工合作计划。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 通过劳动计划表的设计，引导幼儿进行分工，学会做事前先有计划，再实施，学会和小朋友商量、合作、交流，为幼儿创造宽松、愉快的交往环境。一起商量着进行班级大扫除，看似简单的劳动，其实带给孩子的独立、自信、责任意识等，都将会是伴随他们一生的宝贵财富。</span></p> <p class="ql-block"> 每个人都精心写着自己的小任务</p> <p class="ql-block"> 我们积极讨论该给自己组起什么名字，有的起的大小组，还有的起的中国组，有两个中国组，可见孩子的对祖国的爱！</p> <p class="ql-block"> 在商量讨论中我们都爱吃水果，分了五组都是水果组“苹果组”“草莓组”“香梨组”“樱桃组”“葡萄组”。</p> <p class="ql-block"> 我们大家齐心协力的商量，谁来扫地🧹？谁来擦桌子？谁来整理玩具？谁来擦黑板？谁来浇花？</p> <p class="ql-block"> 看，这是我们的劳动分工计划，我们每个小组都有自己的任务哦，</p> <p class="ql-block"> 任务是不是计划的很明确呢？</p> <p class="ql-block"> 我们开始劳动啦！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 虽然辛苦，但是我们很快乐，一起合作完成的任务，很有成就感！</p> <p class="ql-block"> 看，班级被我们打扫的很干净，要评选“我是劳动小能手”啦，哈哈，我们都爱劳动，不是“小懒虫”，我们都是劳动小能手，为我们鼓掌吧！</p> <p class="ql-block"> 劳动最光荣！</p> <p class="ql-block"> 现在我们要开始评比劳动小明星组啦^-^啦？你觉得哪一组合作的最好？最先完成任务呢？还帮助其他组的小朋友呢。</p> <p class="ql-block"> 耶！我们投票最多，胜利✌️</p> 活动结尾 <p class="ql-block"> 为了延伸巩固孩子们对各行各业的认知，大班组老师以做展板的方式，为幼儿提供图文并茂的方法加深幼儿对职业的理解。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！</span></p> <p class="ql-block"> 通过展板内容引导幼儿认识不同的老师，不是只有幼儿园才有老师哦，通过牧民认识我们裕民的巴什拜爷爷，通过农民认识红花，小麦，打瓜等，通过司机类认识各种不同类型的司机，通过医生类从心底崇拜我们的钟南山爷爷等等，一起为幼儿的职业认知填补了“色彩”。</p> <p class="ql-block"> 以“劳”育美，感恩你我他</p><p class="ql-block"> 此次大班劳动节活动主题寓意：以绘画、劳动实践的方式，培养幼儿热爱劳动的美德，感恩社会中在我们身边对我们服务的各行各业，珍惜劳动成果，感恩为人民服务的你、我、他。</p> 活动延伸 家庭实践 <p class="ql-block"> 家务劳动周打卡：</p><p class="ql-block"> 不仅了解职业，更要懂得珍惜身边人的辛苦劳动成果，通过家庭实践，体验劳动的辛苦，分享成果的喜悦：</p><p class="ql-block">5月1日</p><p class="ql-block">打扫卫生：扫地/擦桌子/浇花</p><p class="ql-block">5月2日</p><p class="ql-block">让幼儿走进厨房：参与摘菜/洗菜/洗碗筷/蔬菜水果拼盘等过程</p><p class="ql-block">5月3日</p><p class="ql-block">讲卫生：洗自己的小衣物/晾晒爸爸妈妈衣物/晒晒自己被褥</p><p class="ql-block">5月4日</p><p class="ql-block">爱护环境：小区捡垃圾</p><p class="ql-block">5月5日</p><p class="ql-block">感恩教育：感谢父母/捶捶背/敬一杯茶水/给爸爸妈妈洗洗脚等</p><p class="ql-block">5月6日</p><p class="ql-block">打卡评选《我是劳动小明星》</p><p class="ql-block">幼儿每日自选一份小活动哦，加油吧，劳动小模范👊</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 祝大家五一劳动节快乐！</span></p> 编辑 <p class="ql-block">活动年级：大班组</p><p class="ql-block">参与成员：全体教师及全体幼儿</p><p class="ql-block">文字编辑提供：大班组各主班</p><p class="ql-block">图片提供：大班组所有教师</p>