<p class="ql-block">为进一步整体提高学校信息化水平，实现信息技术与教育教学的深度融合，巩义市夹津口镇中心小学全面贯彻和落实河南省“省培计划（2020）——中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0非贫困县样板校项目”相关要求，组织全体教师进行了第一次全员集中研训和本校的信息技术应用能力提升工程2.0项目启动仪式。</p> <h1><font color="#ff8a00"><b>第一次全员集中线上培训</b></font></h1> 4月25日上午，根据国家开放大学培训中心的相关通知，我们全校教师共同在学校大会议室参加了集中培训，现场扫码完成网络调查问卷。然后，张丽君副校长强调了此次线上集中学习的重要性和学习要求，鼓励老师们要为新的成长历程打好思想基础。 接下来，全体教师一起认真聆听了赵靓老师的专题报告。大家对信息技术工程2.0项目的重要性和具体要求都有了更为清晰的认识。 <h1><b><font color="#ff8a00"></font></b></h1> <p class="ql-block">老师们纷纷感叹于信息技术给我们生活的方方面面所带来的变化和影响，听得认真，记得用心，对学习和实践更加信息化的教育更是充满了信心。</p> <h1><b><font color="#ff8a00">启动仪式&第一次校本培训</font></b></h1> 在信息化管理团队几天的精心安排和充分准备之后，根据学校的具体工作安排，我们在4月27日下午举行了信息技术应用能力提升工程2.0项目的启动仪式。会议由副校长张丽君主持。<div> 会上，学校信息化管理团队带领全体教师共同学习了相关政策文件，阐述了信息技术应用能力提升工程2.0的基本理念，明确了目标任务，对其核心精神和主要措施、工作分工与职责等做了详细的布置和安排。</div> 详细解读本校整体推进规划，学习整体研修计划，还对全体教师进行了关于学员如何进行线上平台学习和各项操作方面的指导和培训。进一步引导大家明确培训任务和具体要求，为培训的顺利开展打下基础。 最后，许帅校长对本次校本培训进行了总结，并再次强调，全体教师要不断地成长和发展，就一定要紧跟时代步伐，要提高认识，把这项培训作为一个学习提升和实践探索的机会，要真学、真练、真用，老师们真正有所提高，实现信息技术与教学实践的深度融合，科学有效地提高课堂教学效果。 为了后续活动的顺利开展，会后，各教研组的骨干团队随即进行了分组研讨，共同制定教研组的的年度研修计划。 通过此次培训，我校教师对教育的信息化的具体应用有了深刻的认识，学习热情高涨。在各个教研组长的带领下，我校全体教师完成了微能力点的选择，在平台上顺利进行了选课，并积极投入到了网络平台的学习之中。 科技为教育赋能，在信息技术发展日新月异的今天，教育信息化2.0工程，是用技术为教育变革和教师成长增添助力的关键，我校必将把握此次机会，借着本次培训的机会，以信息化校园为建设核心，建立科学、丰富的教育教学资源库，全面促进我校信息技术和教育教学的融合与创新发展。