<p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。</p><p class="ql-block"> ——老子</p> <p class="ql-block"> 最美人间四月天，不负春光与时行！为提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造实效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成“人人上好常态课，节节都是合格课”的良好教学氛围，我校举行了为期一个月的常态课探讨主题活动，于4月30日落下了帷幕。</p> 启动仪式 <p class="ql-block"> 2021年4月1曰上午，覃校长、蓝副校长和教务、教研处领导以及各教研组组长在学校大会议室举行了“关注常态课堂，聚焦实效教学”探讨活动的启动仪式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">一、活动时间：4月1日—30曰</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二、活动地点：巴马瑶族自治县第四小学</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三、活动主题：关注常态课堂 聚焦实效教学</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">四、具体安排如下：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在本次活动中，每位老师都精心研读教材，挖掘教材，</span>均能立足于教材，依据学生的认知规律，精心准备教学。课堂上，老师们都注重发挥学生的主体作用，并通过创设学生喜爱的教学情境来激发学生的学习兴趣 。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩瞬间 一年级 二年级 <p class="ql-block"> 每位听课的老师，都会认真地做好记录，在别人的课堂中汲取到了精华，主动对自己的课堂教学进行反思，以不断提高自己的教育教学水平，显示了我们教师的积极进取精神。</p> 三年级 <p class="ql-block"> “刀要磨才锋利，人要学才聪明。”每一位听课的教师都认真听课、认真记录。 </p> <p class="ql-block"> 每一节课结束后，组内都及时组织评课活动，交流本堂课的亮点及需要改善的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 数学组的老师们围绕“数形结合”这一教研主题在教学中创设情境，培养学生的思维能力，师生之间、学生与学生之间的互动让课堂非常活跃。</p> 五年级 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”每堂课上，老师们都认真倾听，详细记录！</p> 六年级 <p class="ql-block"> 常态化教学，能提升教师专业水平，在活动中教师的课风格各异：有的课生动活泼，波澜迭起；有的课朴实自然，含而不露；有的课似平淡，而平淡中见功底；有的课设计巧妙，过渡自然，体现出教师教学基本功扎实。虽然每一位执教老师的课堂中都有亮点，但也有一些不足有待改进，如教教学重难点还需突破，教学环节设置还需合理紧凑等。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语课堂上，老师将“自然拼读法”渗透到课堂学习中，把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，力求解决学生学英语发音难、发不准音的问题，有效提高课堂效率。</p> 体育组 <p class="ql-block"> 黄焕明老师执教的《原地侧向投掷》，在本课中使学生理解“转体”的动作方法和要领，了解侧向投掷的动作方法以多变的内容使他们时时有新鲜感并通过巧妙的调控，能使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼，在帮助同学的前提下又能遵守游戏规则，掌控得当！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 听完课后，听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，变换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在本次活动的小结会上，大家各抒己见，互相学习，相互借鉴。以此为契机，我们深信，在各级领导的引领下，全体教师的共同努力中，我们会百尺竿头，更进一步！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 听评常态课活动，既检测了教师的课堂教学水平，也促进了学校常规管理。我校将一如既往地把此项活动作为深化课堂教学的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，争取让学校的教学质量再上一个新台阶 ！</span></p> <p class="ql-block"> 此次活动规模大，历时长，参与活动人数多，涉及学科广，活动中各教研组的教师每人都展示了1节课。这次活动既是课堂教学的大练兵，又是对我校课堂教学的大盘点。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(59, 159, 130);">教研，是一场修行！活动中，有争执，有共识，这是思维的碰撞。活动结束，教研不止，我们将继续学习，努力前行！一路欢笑，一路成长……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">文稿审核：蓝 花</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">图片采集：各教研组组长</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">文稿编辑：简东升</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">巴马瑶族自治县第四小学</p><p class="ql-block"><br></p>