<div style="text-align: left;"> 一个周末的晚上，在黄红老师的微信群《小学亲子教育群》里，我们讨论起了“您平时有没有发自内心地赞扬孩子？孩子感受到你的信任和鼓励了吗？”这个话题。使我想起了陪伴孩子这近十年来的经历。</div><div><div style="text-align: left;"> 有次带孩子出去玩，见到朋友，让叫叔叔好，孩子露出了怯怯的眼神，当我再次要求时，孩子哭着躲在了我的身后……</div><div style="text-align: left;"> 孩子两岁半时，我买了辆小汽车，车子到家后，孩子脸上露着笑容，却怯怯的站在旁边，不敢过去。公公说：“这么小的孩子会啥？”我蹲下给孩子说：“儿子，想开吗？坐上去试试，妈妈觉得你会开的很好，你看你把姨父爷车上的方向盘不是转的很好吗？”可他还是很胆怯，站在车旁摸摸，不敢上去。“没事，这车子是你的，你想咋就咋”他仰头看了看我，又想了想。做出了个意外的举动——推着车车满院子转圈。这时，公公又说：“你看娃胆小的，哪敢上？”。我没有回答，我笑着给孩子说“儿子，你很棒呀，想把车子推哪它就到哪”。儿子笑了。就这样，一周后，他终于不再害怕，自己坐上去，开着走了，从刚开始的车子一动他吓了一跳，到最后他能熟练的开着在院子里任意奔跑……</div><div style="text-align: left;"> 经过多次事件，我们发现了孩子很“胆小”，而婆婆告诉我，咱家的孩子自古以来都是胆小（他爸爸当年也是）这是遗传，没办法。同时说起了，老公的小时候，出去玩老是被别人打哭等等，我的孩子也是同类的事件，再次强调了，家里的遗传就是这样，没法改变。聊后，我和老公商量了好久，最终我们决定把孩子接到自己身边，辞去工作自己带孩子，我要改变孩子所谓的“胆小”。</div><div style="text-align: left;"> 胆小是什么，就是缺乏自信，缺乏家人的鼓励和赞扬。</div><div style="text-align: left;"> 刚开始我们带着孩子去游乐场，他看到爬网网，站在下边看着想又不敢，我陪他站在下边，说可以让他试试，他摇摇头。我抱了抱他，说“如果你想，就试试，妈妈觉得儿子是最棒的，你可以的”。他说“怕怕”。“儿子不怕，有爸爸在，爸爸会陪着你，妈妈也会”就这样，由老公先去上阵，爬过一轮，孩子有了想法，爸爸带着一点一点的爬了上去，而我则在下边给你加油，鼓劲，孩子终于突破了，他不再用我们帮忙，而是自己像其他小孩一样，玩的那么开心……</div><div style="text-align: left;"> 在幼儿园六一表演节目时，他回家很不开心。我蹲下问他“儿子，今天好像心情不好呀”“嗯，我不想表演节目，我怕演不好”“不怕，妈妈每天陪你练，好不。我觉得你比我跳的好，你给我教教好不？”就这样，每天陪着儿子练着（我是五音不全，音乐上全盲的人）最终儿子也没有把我教会，可他却很自信了，他说“妈妈，你都不如我，我也觉得我很棒，我都能超过你”。最终，他圆满的完成了节目。</div><div style="text-align: left;"> 刚进入一年级时，我以为终于熬出头了，不用再管了，就把他放入了托管全托了。2个月后，老师找我谈话，告诉我孩子纪律性差，上课老师上边讲，他在下边讲……我整个人都蒙了，这还是我家那个胆小的儿子吗？同他回家的路上，我很生气，他几次想拉我的手，都被我甩开了。到家后，不由自主的，训了，打了……可第二天，第三天依然如此。我迷芒了，我和老公再次商量，并找老师深谈后。周五的晚上和孩子做了第一次“家庭会议”，我们约定，在会议中，只谈事情，不带打骂。谁的问题谁道歉，不论年龄，爸爸妈妈也不例外。</div><div style="text-align: left;"> 孩子首先提出问题：“你觉得你们辛苦，还是我更辛苦？”</div><div style="text-align: left;"> “当然是我”。</div><div style="text-align: left;"> “我觉得不是”。</div><div style="text-align: left;"> “为什么呢？”</div><div style="text-align: left;"> “你早上9点上班，8点才起床，而我7点就起床去学校了。你晚上6点下班，可你接我回来就9点多了，我觉得我比你上班时间长，我更辛苦。“</div><div style="text-align: left;"> “是的，老妈觉得你说的很对。”儿子笑了。</div><div style="text-align: left;"> “那你为什么上课说话呢？”沉默了。</div><div style="text-align: left;"> “你很善于表达，老师也给妈妈夸奖你了，你给小朋友们讲的很好，他们是不是很喜欢听？“</div><div style="text-align: left;"> “是呀，同学们都喜欢听我讲”。</div><div style="text-align: left;"> “那说明你很优秀呀，如果你能把讲的时间换一下，换到下课的话就不打扰老师讲课了，那么老师和同学们都会觉得你更优秀，妈妈也是”。</div><div style="text-align: left;"> “也是，那能不能把我不放到托管。”</div><div style="text-align: left;"> “为什么呢？”</div><div style="text-align: left;"> “因为在托管待的时间太长了，我没有时间说话了。”</div><div style="text-align: left;"> “如果我把下午接回家，换成半托只吃中午饭，好不好？”</div><div style="text-align: left;"> “可以。”</div><div style="text-align: left;"> “那么你能上课不说话吗？妈妈能做到让你半托，我相信你也能做到上课不说话，下课给孩子们讲，放学后只要你作业写完，你都可以玩。”</div><div style="text-align: left;"> “可以。”</div><div style="text-align: left;"> 就这样，我们拉勾了，约定好了。立马就把他调成了半托。一周后，二周后，一个月，直到学期末……他确实如自己所说的，上课不在说话，那一年他荣获了“三好学生”，并且作为代表上台演讲！而我也被评选为了“阳光家长”！此后，他更加自信，不论什么活动中，都能看到他的身影。</div><div style="text-align: left;"> 如今儿子快10岁了，能穿上他洗的袜子，吃到他早上给我煎的葱花饼，有时候下班还能吃到他和爸爸包的饺子（虽然馅不好，不是那么好看）可是很好吃……在经过太多次的事情后，儿子终于不再“胆小”而是“自带光芒”，孩子只是需要我们的认可和赞扬，让他坚信自己可以，他就可以！我经常告诉孩子“因为你是第一次学着做孩子，而我们是第一次学着做父母，咱们都有很多不懂，很多做的不好的，所以才相互学习、相互适应，一起成长！”</div></div>