独行快，众行远；聚名师，博众长，促发展------太原市张玉香初中道德与法治学科教学提高与示范工作站成立纪实

楼前小雨

太原市教育局《关于建立第二批太原市中学学科教学提高与示范工作站的通知》《关于公布第二批太原市中学学科教学提高与示范工作站的通知》。文件要求，通过学校和个人申报、专家评审及工作站和主持人双选，经研究，决定建立第二批太原市中学学科教学提高与示范工作站。 　　工作站目标:树立一位名师带动一门学科引领一个团队辐射一个区域产生一批成果 　　2021年4月19日上午，“第二批太原市中学学科教学提高与示范工作站”启动会在太原市第十一中学校隆重召开。 　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师作为立教之本、兴教之源，是提升教育质量、实现教育均衡的关键所在。 　　建党百年，教育再启航，是使命是责任，团队合作，凝心聚力，行稳致远。 　　教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。 　　太原市第四十九中学成立了张玉香道德与法治学科工作站。 　　工作站组成人员，或来自不同教研室或来自不同学校，情况各异，但都怀揣着一颗赤诚的教育之心相聚在一起。 这是我们工作站的成员。 这是我们工作站的学员 　　工作站成员把每一项工作都看作是体验人生的机会，锻炼自己的机会，对工作乐此不疲，精力充沛。 　　在张玉香老师的主持下工作站成员群策群力设计展板。 　　工作站成员都不是专业的美术设计师，但我们却都有一颗设计师的创新之心，工作站成员头脑风暴法设计工作站的标志。 最后的定稿，割舍不下任何一个。本标识立足于同仁们提出的学科特点要鲜明，体现道德与法治的深入人心，德润心田，法显力量，稳扎稳打建好站，齐心协力促提高。 　　工作站的成员学员们，坚持不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力前行，使自己成为有高度、有宽度、有深度的教师。 　　强国必先强教，强教必兴科研。建设教育强国，离不开高水平的教育科研。先进的教育研究方法，既是高水平教育科研的重要标志，也是高水平教育科研的重要基础。工作站的成员学员们，立足于教育科研，增强我们希望增强自己教育研究方法意识、规范研究方法应用、丰富和创新教育研究方法，更好的发展自己并努力适应当前和未来教育事业的发展。