阅读，向上生长的力量——郑州航空港区小学段阅读工程推进会暨教导主任专项工作（阅读）经验交流活动

港区小学教育

为深化课程改革，全面培养和提升师生阅读素养，推动区域小学阅读课程建设，持续推进“书香校园”阅读工程落地落实，促进师生养成终身阅读的习惯，全面提升学生核心素养，经区教研室研究决定召开航空港区小学阅读工程推进会暨教导主任专项工作（阅读）经验交流活动。 2021年4月23日，此次经验交流活动如期在郑州航空港区实验小学召开。参加本次活动的有小学段负责人刘晓霞主任、各学科教研员、各中心校的业务专干、各学校校长、教导主任和各学科教研组长，现场座无虚席，共计参与者200余人。本次活动由道德与法治兼职教研员贾亚培老师主持。 一走进郑州航空港区实验小学的大门，就能感受到浓浓的书香氛围。参会的老师们边走边欣赏实小书香校园展示的学生作品。 大家准时相聚实小报告厅，观看由实验小学学生带来的课本剧表演。 意犹未尽的老师们，跟随我们的引导员来到教室，分学科观摩了6节阅读教学展示课。 语文实小北张亚茹老师《调皮的日子》 语文太湖路小学孙世红老师《宝葫芦的秘密》 数学领航南马梦宇老师《成为好爸爸》 数学实小北梁晨溪老师《一起一起来分类》 英语实小北李云老师《Wait Wait Wait》 英语太湖路小学刘云老师《Racing cars》 听完课后，在各科教研员的带领下，听课教师进行了深入的课例研讨。学习永远在路上，听会的老师从展示课中学到了很多，而讲课的老师也在这一次评课中对自己的课有了全面的认识。 随后，参加活动的老师们走进阅读展示区进行参观。 一个书香四溢的校园必定有她独有的阅读文化。来自港区四所小学的教导主任分享了各自学校在阅读推进过程中的探索和收获。 实验小学刘红云主任分享了《书籍里的实小》，实验小学永葆魅力秘诀的核心是阅读！实验小学就像一本书籍静静地又极富生命力地展现在我们面前。实小完善阅读体系，《向着明亮那方》，为阅读工程提供精神的种子！《赋能》回答阅读三问，让学校阅读由强迫阅读到自愿阅读！《童书里的阅读》解决教师不会读不会教阅读的问题，共读童书让老师找到与孩子们共鸣的桥梁！《给教师的建议》指导了实验小学几代人成长！《有限与无限的游戏》让阅读成为了无限游戏，带领实小师生走向具有未来的未来！ 慈航小学的朱永娜主任分享了《书香・书韵润泽生命》。传承守正创新,开拓行稳致远。馥郁的书香,涵育着每一位师生。思想在纸页间跳跃,心灵于掩卷后丰盈。爱读书的人充满睿智,爱读书的校园充满魅力,爱读书的民族必将强大。 桥航路小学的孙艳丽主任分享了《让生命因读书而精彩》。阅读是静悄悄的革命！桥航路小学对书香校园建设尤为重视，阅读工作开展有序、有效，学校各部门分工明确，依据所需分层阅读，让阅读更有针对性和实效性。拥有六万多册书籍的图书室，得到了充分利用，给全校师生搭建了较好的阅读环境。校本课程——十二岁以前的语文，所选内容均是诗文经典，通过每日晨诵课，让学生在朗朗书声中开启美好的一天。其中校园广播和网络的阅读宣传，让家长和孩子一起见证阅读的魅力。各类阅读活动的强化，已让桥航路小学的师生在铺满书香的道路上奔跑成长！ 领航学校（南校区）自成立起一直紧抓阅读，不断改革与创新，实现学生阅读时间高效化，内容丰富化；教师阅读专业化；家长阅读兴趣化。今日，张兵主任分享了“让阅读在领航（南）绽放”，从为什么要阅读、阅读推进的目标、阅读开展方法三个方面讲述了该校阅读工作推进的方法，全程中，干货满满。尤其是在讲述学校怎样开展阅读时，她从教师阅读、家长阅读、学生阅读三个方面展开，将学校阅读工作推进方案说得细致明了。 港区兼职语文教研员文源老师以“阅读，向上生长的力量”为主题，对我区阅读工程推进情况进行汇报。 2018年11月，郑州航空港区中小学阅读提升工程正式启动，区教研室高屋建瓴，科学规划全局，区域联动。围绕“积极打造书香校园，形成校园阅读文化，提升教师阅读与指导水平，为学生打好精神底色”这一目标，上下协力同心，全面实施校园阅读提升工程。区域、校园和个人形成三级评估体系，实现书香建设的持续推进，促使书香文化逐步向全社会延伸。 为营造学生、家长，学校、社区，学生、教师之间的阅读氛围，航空港区各学校致力于阅读氛围的营造、教师修养的提升、亲子阅读的开展。教研室也关注学校自身内涵的发展、阅读文化的形成，以培训为契机，启迪阅读智慧：以课程为抓手，夯实阅读根基;以活动为载体，交流阅读心得。航空港区阅读工程的实施，提高了广大师生综合素质，聚集发展了正能量，阅读活动向更大范围、更深层次渗透，为港区教育事业发展提供了精神动力和智力支持。开展校园阅读工程、建设书香校园，是一项只有起点没有终点的持续推进的系统工程，无论世事如何变迁，港区阅读工程的建设永远在路上。 郑州航空港区教研室小学部刘晓霞主任对全区阅读工程活动作了总结。首先，刘晓霞主任对分享经验的四所学校所做的阅读工作给予了肯定。接着她提出，我们应该重点培养学生的阅读能力，并针对阅读提出了六问，层层递进，为以后的阅读工作的开展指名了方向。最后，刘主任对港区的阅读提出了期许，“最是书香能致远，希望让阅读变得像呼吸一样不可或缺。” 阅读点亮智慧，书香润泽心灵，郑州航空港区阅读工程引领全区教师重视阅读，把读书和学习当做终生的必修课，不仅做幸福的书香教师，而且致力于探索开展阅读的途径，带领学生爱上阅读，享受阅读，做学生们心灵成长的领路人！图文：郑州航空港区实验小学邵鸽、袁雯艳编辑：郑州航空港区实验小学袁雯艳