“我自理，我快乐”——金贝贝幼儿园自理能力比赛

金贝贝幼儿园

著名教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。” 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提倡幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性，自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。 为进一步提高幼儿的生活自理能力，学会“自己的事情自己做”，有效培养幼儿自我服务意识，我园开展了紧张而又激烈的“幼儿自理能力比赛”活动。 活动尚未开始，孩子们的热情已空前高涨，信心满满，看来是做好了充分的准备！ 小班比赛项目： 穿鞋子—叠衣服一整理课本—玩具分类—背书包 幼儿年龄：3周岁 幼儿期是自理能力的培养的重要开发期，所以我们要抓住这一关键期培养孩子的自理能力！虽然我们是小班的弟弟妹妹们，可是我们已经准备好当一名生活小能手了哦！ 瞧我们小班的孩子们，手脚可麻利了，找鞋子、穿鞋子没有老师的帮助，一样可以做到！ 中班组比赛项目：穿鞋子—穿衣服—整理课本—玩具分类—背书包 幼儿年龄：4周岁  中班小哥哥姐姐说：“我真的很不错，你看我，我会自己穿衣服，还可以自己整理书包收拾玩具呢。 瞧，这几位孩子的速度真是杠杠的！自己已经迫不得已要把衣服穿上了。 大班级比赛项目：叠被子—剥花生一整理课本—背书包 幼儿年龄：5周岁   小朋友们速速找到自己的床位，当老师说比赛开始的时候，幼儿开始把自己的被子叠好，并整理好床铺。 我们是剥花生高手 生活是一种实践，一种参与，也是一种体验，在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，自理能力也得到了提升，恭喜宝贝们圆满完成了比赛，为你们的进步点赞！ 激动人心的颁奖时刻 小班组 中二班 中一班 大班组 我们都是生活自理小达人 通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。幼儿生活自理能力的培养，不是靠一次两次说、教就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们持着“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，耐心的教育，相信在老师家长孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升，希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。