<p class="ql-block"><b> “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”为了发挥名师的示范、引领、辐射作用，推动城乡教育均衡发展，4月29日，区教科体局讲师团成员省骨干教师刘彩红老师“送教下乡”活动在韩坊中心小学举行。</b></p> <p class="ql-block"><b> “余音袅袅，音质无穷。”刘老师的语言灵动而诗意，像一泓活泼的清泉，流淌着对语文课堂的挚爱与深情。初见她的时候，她在教室里，满心愉悦地与学生交流，指导学生在朗读时要有“轻重缓急”，那样子快乐而专注，令人动容。</b></p> <p class="ql-block"><b> 冰心的《肥皂泡》对于三年级的孩子来说有着些许晦涩难懂，但在刘老师的精彩解读下，它化成了一首轻巧绮丽的诗，一句别致有趣的话，一个满怀希望的梦。如果说课堂是一条流动的河，那课堂的生成就宛若在河水流动过程中泛起的朵朵涟漪，让听课老师心潮澎湃。</b></p> <p class="ql-block"><b> 心藏万汇，才能吐纳自如。刘老师运用灵活多样的评价语言对孩子们的回答做出积极反馈，让课堂呈现出一番“百家争鸣，百花齐放”的景象。同时，教师坚持以人为本，尊重每一个孩子的独特感受，对一个小女孩口中“忧伤的肥皂泡”进行积极引导，在孩子们心中撒下真善美的种子。整堂课，孩子们的回答如珠玑落盘，悦耳动听！</b></p> <p class="ql-block"><b> “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”通过聆听音频，教师引导学生闭眼想象文中所描绘的泡泡的姿态不一。创意的点拨，开合自如的迁移，让孩子的想象瞬间激活，在梦想的世界里驰骋。最后图片的展示，更是让直观的视觉与美妙的童心交相辉映。</b></p> <p class="ql-block"><b> 睿智的捕捉，让课堂有了激情的碰撞。这是我们向往的语文课堂，它浮动着师生的情绪、灵气和悟性，让我们时刻感受到生命的闪光和绽放；这是我们追求的语文课堂，它有着师生互动时的心领神会、和谐融通的默契，更有方法的运用自如和教育机智的出神入化。</b></p> <p class="ql-block"><b> “名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。”刘老师在交流活动中与老师们分享课前的准备工作和授课时突发而来的灵感。正因为在课前有备而来，才能在课中顺势而导，机智地解决课堂中的突发情况，在课堂中游刃有余。并希望老师们能站在“落实语文要素，培养思维能力”的视角，利用自然生成的教学资源，实现“峰回路转，柳暗花明”的教学新境界。</b></p> <p class="ql-block"><b> 苔花虽小蕴梦想，快乐交流精彩多。韩小的语文老师们善学善思，积极在微信群里发表自己的所思所想。听一堂好课，犹如赴一场精神的盛宴，在这场盛宴中，每个人都满载而归。</b></p> <p class="ql-block"><b> 知之愈明，则行之愈笃定；行之愈笃，则知之益明。有了名师的精心指导，我们前行的道路也有了更加明确的方向。在教育教学的漫漫路上，热爱、激情、坚持都是雕琢课堂的尖刀，需要我们经年累月的积淀，方能将课堂塑造成伟大的作品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">图文编辑：刘凤妹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">校稿：韩和海</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">审核：钟勤贵</b></p>