草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在这百花吐艳争芳的时节，4月27日，银川二中柴兴国老师和固原二中杨佰智老师再一次来到同心县高中地理名师工作室进行交流指导。此次活动以二位专家进行指导课的示范+复习备考的专题讲座的形式开展，同时由同心中学、同心回中、豫海回中三校各推荐一位教师进行汇报课展示。高中地理工作室所有核心成员参与本次教研活动。 在工作室主持人赵俊龙老师的安排下，工作室有序的进行了听评课及专题讲座活动。银川二中柴兴国老师的指导课《综合题“五步多层”解题法》，以学案的形式呈现历年一些典型高考试题，通过让学生自己阅读材料，分析图表信息，按照五步法当堂练习，逐一讲评。切实提高了学生解决地理综合问题的能力。固原二中杨佰智老师的指导课《微专题——精准扶贫》，专题紧扣社会热点，准确把握高考命题方向，整个授课过程通过“学法指导”和同类题实战演练，让学生快速有效掌握这类问题的解题方法，课堂时效性非常显著。二位专家老师对高考命题的准确研判，雄厚的专业知识，高效的教学手段，让工作室各位成员受益匪浅。 苏越、金佳蕊、王雯雯三位老师进行了汇报课的展示。苏越老师的《农业区位选择》一课。通过设置问题情景，引导学生思考探究，对学生进行点拨，启发，让学生的思维得到了充分的发展，使学生真正成为了课堂的主人。金佳蕊老师的《种植业为主的农业地域类型——季风水田农业》一课，从实际生活出发，通过展示水稻生产过程，设置各种情景材料，循循善诱，环环相扣，启发引导学生，使学生水到渠成的发现问题解决问题。王雯雯老师的《以畜牧业为主的农业地域类型》一课，从大牧场放牧业概念入手，循序渐进，通过设置材料图片情景，引导学生解读和获取信息，最终解决问题。王老师标准的普通话，大方的教学仪态，较高的课堂语言表述，工整的板书设计，扎实的教学基本功给工作室各位成员留下了深刻的印象。<br>课后，两位指导老师和各位同事分别就三位教师的汇报课进行了点评。他们首先肯定了工作室所有做课教师扎实的教学基本功。也提出了一些非常宝贵的意见。如：柴兴国老师认为地理老师应该时刻学习，时刻关注新动向，把新鲜素材添加到教学中来，这样才能保证课堂上流淌的永远使活水。<br> 为了帮助同心三所高中提高高考备考的效果，柴兴国老师和杨佰智老师分别结合自己的教学经验为大家精心准备了专题讲座。柴兴国老师为工作室成员带来了一堂关于《新专业理念下的专题复习——以沙漠问题为例》的专题讲座，此次讲座从高考的视角，针对高三后期如何进行二轮小专题设置进行了详实的讲解。柴老师丰富的经验，高超的专业制图能力，拓展了工作室成员学习的视野。杨佰智老师带来的是《高三后期备考复习：<br>要在“题”上花时间、下功夫》的专题讲座，杨老师认为高三师生后期备考复习，其实是围绕“题”展开的，老师研究试题、选编试题、讲评试题，学生规范答题、纠正错题是这段时期最主要的工作。可以说试题的质量就是备考的质量! 好的试题就是生产力！给我们最后一个月的高三备考提供了宝贵经验！<br> 三天的学习交流活动在不知不觉中就结束了，通过名师指导活动让大家在高三后期二轮复习过程中不再迷茫。通过三位青年老师的展示课，让我们感受到了青年教师与时俱进、敢想敢做的朝气和活力。未来的路上，让我们通过名师工作室这一平台走得更远、更好！<br><br>