【合水县三里店小学】

淡定

参观学习拓视野汇报交流促提升——合水县三里店小学举行外出培训教师汇报交流活动　　为借鉴和吸收先进学校信息化工作理念、建设经验和管理方法，全面提升信息化建设和应用水平，促进教育信息化与课堂教学深度融合，增强信息化技术应用能力和基本素养。在县教科局的安排部署下，2021年4月18日至20日，我校副校长薛宏生同志参加了“合水县信息化团队成员、信息技术骨干教师及信息化培训优秀学员赴陕西省宝鸡市开展学校信息化建设”观摩学习活动。为进一步拓展观摩学习实效，发挥外出教师学习的引领作用，达到资源共享，共同提高的目的，4月30日，薛宏生同志利用“相约星期五”就赴宝鸡市高新区观摩学习情况向全体教职工作了汇报交流。 薛宏生同志撰写了汇报材料，制作了精美的PPT，从观摩学习基本情况、参观学习的收获、感悟与启示三方面展开。 　　首先，他对宝鸡高新之行作了汇报。4月19日，在高新一中观看了升旗仪式，聆听了吴文博校长《因材施教精准教学呼唤智慧校园》专题讲座，观摩了七年级语文课堂教学，聆听了“智慧教育”专题汇报，参观了学校校容校貌，实地查看了学校信息化建设基本情况。4月20日在高新第二小学参观了创客空间、竞赛机器人社团活动及VR/AR/全信息教室活动，观摩了四年级数学智慧课堂教学，聆听了王润岳校长的专题报告《循智慧之光，做大美教育》，同时参观了校园活动。 　　其次，他从突出顶层设计，聚焦实际需求与现代技术整合抓建设；坚持应用驱动，聚焦信息技术与教学深度融合抓课堂；创新工作载体，聚焦科技创新与学生发展结合抓课程；注重文化建设，聚焦传统文化与智慧教育联合抓育人四方面介绍了两所学校智慧校园建设的前瞻思路、智慧课堂开展、校本课程建设及校园文化建设情况。两所学校在深化教育改革的过程中，紧紧抓住国家推进教育信息化的历史机遇，以教育信息化为支撑，围绕“智慧”做文章，在学校管理、课堂教学、课程开发、文化建设等方面进行了系列创新，充分利用信息化教学设备，将信息技术引入教学的全方位和全过程，推动教育理念、教学方法和教学模式的深刻变革，实现了教育管理、课堂教学、过程监督与信息化的深度融合。 　　最后，他从转变观念是智慧教育的前提、强化应用是智慧教育的关键、现代课程是智慧教育的方向、校园文化是智慧教育的引领四方面交流了自己的思考与感悟。他指出，教育信息化2.0行动已经明确提出“三全两高一大” （教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台）的发展目标，信息化教学改变了老师的教学方式和学生的学习方式，教师要及时更新理念，逐渐实现从应用到融合创新的转变，重新架构人才培养的环节与流程，有效推进各项工作任务的落实。 　　他山之石，可以攻玉。此次交流汇报活动为全校教师提供了学习提高的载体，使教师拓宽了信息化教育的视野，对于提高我校教师信息化素养和水平起到了积极的推动作用，达到了“一人学习，众人受益，共同成长”的学习效果。