“我自理，我能干，我快乐”——石岭镇中心幼儿园庆“5.1”幼儿生活自理能力比赛

是的

一个孩子能够独立地完成某项工作其自尊和自信就可以得到发展，通过发展孩子的日常生活技能，即照顾自己，照顾环境，可以培养孩子们的责任感。——玛丽亚·蒙台梭利 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够培养幼儿的独立性、增强幼儿的自信心，又能为幼儿的一生奠定良好的基础。 从入园到现在，孩子们在幼儿园的进步可不小，从“哭哭啼啼”到“爱上幼儿园”，从“衣来伸手饭来张口”到“自己动手”，相信孩子们的点滴进步家长们都看在眼里，喜在心头。为了继续促进孩子们的生活自我服务能力，2021年4月30日我园分年级组开展了庆“5.1”幼儿自理能力比赛的活动。     根据幼儿的年龄特点和发展水平，本次比赛制定了不同的比赛项目，以级组为单位进行。具体比赛内容如下：小中班组（每班3人）：1、穿鞋子（魔术贴的鞋子）2、挂毛巾（每位幼儿挂5条）3、整理玩具（按颜色分类）4、收图书（把图书收到书包里）5、背书包大班组（每班5人）：1、穿袜子、2、穿鞋子（魔术贴的鞋子）3、穿外套（拉好链）4、叠衣服5、整理被褥大大班组（每班3人）1、剪图形(3个)2、夹花生米（10粒）3、穿衣服（一一对应扣纽扣）4、编辫子（3股）5、绑鞋带（系蝴蝶结） 中小班组 　　比赛开始，中小班的孩子们跃跃欲试，在哨声响起的时刻，孩子们更是激情高涨，不管是穿鞋子、挂毛巾还是穿整理书籍，他们熟练地动作、专注的表情、任务完成后的喜悦.....时不时引来观众的阵阵掌声。 大班组 　　随着一声令下，大班组选手进入了比赛中，在旁的孩子们齐声喊:“加油！加油！”现场的气氛既热闹又紧张，有的孩子动作流畅，有的孩子比较紧张、还有的有些胆怯，但是小朋友们谁也不示弱，无论在穿鞋子和衣服，叠衣服和被子都在用自己最快的速度完成自己的比赛项目。 大大班组 　随着年龄的增长，孩子们服务自我和服务他人的意识与日俱增，从小让孩子做些力所能及的事情,可以使孩子养成热爱劳动和尊重别人劳动成果的良好习惯，瞧瞧大班孩子们开心的劳动场面～～ 比赛结束🔚👏接下来就是激动人心的颁奖时刻了！ 通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。幼儿生活自理能力的培养，不是靠一次两次说、教就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们持着“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，耐心的教育，相信在老师家长孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升，希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。