每一次遇见都是新感觉——参加市心理学科基地研讨会记录

王暖梅临沂二十六中

祝贺市心理学科基地研讨会在我校的召开。 春夏之交，草木际天。在和煦的微风中，在明媚的阳光下，来自全市500多名老师从四面八方走来，参加这场心理人的盛会。这是一场“看见”，看见我们学校的发展，看见我们每个人付出与努力！这是心理人的坚守！这是教育者的情怀！4月29日，12点刚过，很多老师就来了。他们在报告厅的门前签到、领日程表，一切都那样的有序进行！2：00，会议准时开始！ 首先宋建轶校长致辞。宋校长向莅临会议的专家、领导及教育同仁们的到来表示热烈欢迎。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，开展心理健康教育是提高素质教育的迫切需要，我校高度重视心理健康教育，形成“一体两翼”的心理健康教育工作思路，取得较好社会反响。 接下来是经验介绍和专家讲座。我校王燕老师《搭建心育桥梁引领学生健康发展》。我们在积极心理学视角开展心理健康教育：心理课——青春相伴；社团课——梦想飞扬；家长课——助力成长。积极心理学主张要以研究人的发展潜力和美德为主，提倡用一种积极的心态来对人的心理现象做出新的解读，从而激发出人的积极力量和优秀品质。积极心态，健康人生。 袁慧卿老师做《打造心育之舟，助力孩子远航》的经验介绍。从健全组织，完善设施，培训引领，精研细备创设课程等七个方面向与会老师介绍了针对小学阶段学生需要开展的心理健康教育系列活动和课程设计理念。 马步霞老师以《生命教育课程为孩子保驾护航》分为开展“菜单式”送课活动，关注学生生命教育，实施女童保护计划预防性侵害，探索生命教育序列化体系四部分，充分展示了扎实的教研基础和浓厚的教研氛围。 接下来专家讲座《让课堂沁出心理教育的馨香》。主讲人是费县二中颜宾老师。颜老师结合2020年市讲课比赛那些事，与我们一起探讨如何用心理学理论和技术设计课程，走进学生的心灵，促进学生人格的成熟和心理成长。颜老师的讲座专业！诗意！文学的味道，心理的味道！认真聆听让我都忘记了时间。相信参会的每位老师也一定有很大的收获。教师如何上好每一节课？怎样才能使课有自己的特色，而且能够产生心灵的共鸣？要成为灵魂有香气的心理老师，成长是人生的必修课，发展是专业的硬道理。这是需要我们长期研究的课题。学无止境…… 会后我带领老师们进行了现场参观。首先是展板区。长长的展板，长长的路，老师们看到了我们走过的心理路程，“健康人生，从心开始。”因为领导的高度重视，才有了我校心理健康教育工作的春天。教师们自我赋能，抱团成长。学习，永远在路上，我们将学到的知识运用到工作中。陪你走一程，影响我一生。 综合楼二楼是“心理健康发展中心”。这里是宽敞明亮的温馨家园。旭日教室、阳光教室和青春舞苑是同学们活动的场所。沙盘室、咨询室和音乐放松室，都有温馨的名字“舒心屋”“心灵氧吧”“心语小屋”等。在这里，他们放松心情，自我探索，团体赋能。参观的老师在我们的《心港工作室系列札记》前驻足，拍照，流连忘返，他们惊奇我们的文字记录，让岁月看得见。有些老师还打算要买我们的书呢。关于如何开展工作，有老师也给我提供了很多的疑问，我作为现场的解说员，一一做了回应。 吸引他们的，不是书里内容有多么精彩，而是多年来始终如一的坚持，记录着心理旅程，我们所经历的点点滴滴。在实践中总结，在摸索中前行！ 30日上午是公开课。今天的三节课，分小学，初中，高中，三个阶段来进行呈现，心理老师的课堂是什么样子？心理课的味道什么样子呢？让我们认真的听，慢慢的品味。上课精彩，评课更精彩！临沂第四实验小学张芹老师的《宣泄有方法》。临沂第39中学安祥文老师这样点评：三节课各有特色，是精美范例，让我们有了小确幸，每次相遇都有新的感觉。青年人发展成长上了一个新台阶，可喜可贺。整个课堂氛围清新靓丽，青出于蓝而胜于蓝，专业扎实，亮点突出。上课伊始，老师说“我紧张，同学们如何帮我来缓解情绪？”其实这样的自我开放，让学生有种成就感，课堂自然过渡，老师的自我开放也形成一种平等宽松的氛围，可谓是一箭三雕，寻找同感，其实就是寻找相近的人，先写再找，有时效性，减轻内心的焦虑，“原来你也这样”。接纳自我接纳情绪，“你没有必要假装放松，你没有必要假装不焦虑。”引导学生积极面对成长中的困惑，在未来的日子里，可以不与自己为难，心灵变得柔软，有力！ 临沂实验中学毛艳婷的《提醒幸福》，与其说是一节课，不如说是一次心理的旅程，那是“一个大人带了一群孩子，他们一起来到草地上，草地就属于创设的情景，让孩子们尽情在这里嗨，仿佛大人不再此处，到了最高潮的时候，大人把很多的小精灵放到草地上，引起了孩子们的阵阵惊喜，原来你也在这里。”颜宾老师对心理课的期待，在毛燕婷老师的幸福课上完美呈现。认真备课，以“玩的心态”来上课。润物无声的波动，不着痕迹的引领！ 毛老师专业素养高，整堂课行云流水，水到渠成。“最好的状态，去自己想去的地方。”老师带领学生们一起去寻找幸福，生活里的点滴体验，在分享讨论中放大幸福的感受。而此刻的相遇，我们在一起学习，就有满满的幸福感。听马步霞老师的点评更是一种幸福的感觉。我们心理课要拓展课堂的高度，延伸到人生的高度，这样的高度让我们内在充盈，去帮助学生去发现，去历练成为什么样的人，点滴的小确幸会温暖着我们的心灵，让我们无惧人生的风雨。 我校徐超群老师的《挖掘兴趣宝藏》。临沂第十九中的李金芝老师对徐超群的课进行点评，李老师对徐超群的课做了充分的肯定，“让我们的眼睛亮起来”。如何上好课，李老师指出：素养要有两力：内力和内功内力，内力是言谈举止去影响学生，内功需要，专业的知识选题要两要：必要和重要。必要就是符合高中生的需求，兴趣是最好的老师，70多岁的老人依然坚持的跳舞，让自己的生活充满着热情和激情，对高一的学生，他们更面临着选科职业以及未来的发展内容。内容要两适：适量适合。整个的活动内容张弛有度，刚刚好。活动过程要两有：有趣有意。有趣是指丰富多彩，让学生觉得不沉闷，自发的发言，自觉的行动。有意义就是引发思考和体验过程，效果要两动：心动行动。心动，让每个学生眼里有光。把学生不知不觉带进来，带到他们去想去的地方。 “你想成为什么样子，你就会成为什么样子。”我认真去听专家的发言，来补充自己的知识，这是我参加培训最大的意义。这一天的会议，我真的被老师们的课震撼到了，更被专家们的点评陶醉，让我知道如何去上课，如何将工作开展的更好！几位发言的老师都是我崇拜的对象，他们成长的背后有怎样的付出，才如此的优秀？ 接下来，临沂市教育科学研究与发展中心代辉老师做总结发言。代老师脸上总带着笑。她美丽温柔，坚定，做事有条不紊，遇事不惊。她安静地站在那里，给人亲近感，心里觉得暖暖的，很舒服！这就是心理人的味道！代老师的声音真好听！她首先感谢本次讲座和课例分享的老师，感谢默默奉献的老师对活动付出与支持，保障了活动顺利进行，充分肯定我校展示的成果起到了辐射作用。代老师希望各位老师重视课堂研究，形成自己的特点，花力气去研究如何上好心理课。把心理课作为心理健康教育的主要阵地，进行预防和发展教育，扩大心理健康教育的新途径，营造良好的心理健康氛围，扩大宣传面，每位老师要持续的成长，为全市心理健康教育持续健康发展做出有品质、有效用、有特色的贡献。这些指导和建议为接下来的中小学心理健康教育活动课的展开提供了新思路。 会议取得圆满成功，老师们意犹未尽。区教研员李同信老师带领团队，用诚心诚意打动着每一位参会者。一天的美好时光匆匆而过！让我们带着学习的感受，运用到我们的生活，相信会有更多的美好发生。“聚是一团火，散是满天星”。相信在代老师的带领下，在我们的努力下，在我们的影响下，我们临沂市心理健康教育的明天会更好！每次遇见都会有新感觉。期待着下一次的相逢…… 呵护心灵健康，护航青春成长！我们会趁着会议的东风，不忘初心，积极探索，在心理健康教育的道路上，共同谱写新的篇章！