<p class="ql-block"> 为深入落实鄠邑区基础教育质量提升三年行动计划，加快我校青年教师梯队建设，进一步提高数学教师的专业素养和教学水平，充分发挥骨干教师示范引领作用，搭建教师间相互学习交流的平台。 2021年4月30日上午，鄠邑区光明小学特别邀请区教科局教研室数学教研员李云香老师，开展了“思维型课堂教学实施策略”专题培训指导活动。</p><p class="ql-block"> 鄠邑区小学数学骨干教师团队、崔慎知名师工作室全体老师和光明小学数学教师及新入职教师一起参与了培训活动。</p> 骨干教师示范课 <p class="ql-block"> 第一位送教老师是渭丰中心学校的南敏老师。她富有朝气，课堂教学环环相扣：导课有智慧，引领有条理，探索有方法，训练有层次，激趣练思维，快乐学推理。她教学方法独特，引领学生乐学。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第二位执教老师是鄠邑区人民路小学李月宁老师。她是鄠邑区首届名师，西安市教学能手，陕西省首批专家型学科教师，国家级教科研成果先进，同时，也是鄠邑区“骨干型”教师团队成员。</span></p> <p class="ql-block"> 李月宁老师的课堂语言严谨，指导细致。她用艺术作品引导学生观察，用美丽的图案激发学生学习兴趣，用动手实践促进学生思考，用动画演示引领学生探究，强化关键词引导学生准确表述，让学生在审辨交流中碰撞思维火花，形成思维智慧，提炼整合促进学生理解知识，掌握要领。</p> <p class="ql-block"> 光明小学的赵春娥老师为我们呈现了一节培训研讨课。她用微型课的形式解读了《图形的放大与缩小》一课中的数学方法和变换思维。</p> 专家培训 <p class="ql-block"> 示范课之后，李云香老师做了思维型课堂教学实施策略专题培训，她结合具体课例为我们传授了培养学生数学思维的教学要领。她用“精问”“善待”“少言”为我们阐释了培养学生课堂思维能力的妙招；指导青年教师要吃透教材，深挖教参，强化基本功；她提出数学微型课要抓住关键点解惑，建议做到：解惑要精讲，板书要精简，训练要精细。</p><p class="ql-block"> 李老师的报告方向引领清晰，方法指导到位，案例点评精准，为我们指点迷津。</p> 领导总结 <p class="ql-block"> 光明小学王冰荣校长对今天的培训活动做了全面的总结。她对上课老师和学科专家带来干货满满的培训活动表示衷心的感谢，希望全体老师能够抓住学习的机会，仔细思考深入实践，不断改进自己的教学方式，提升专业能力，实现专业理想。</p> <p class="ql-block"> 李云香老师和王冰荣校长为送教老师颁发证书。</p> <p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。今天的培训活动为我校数学老师打开了思维型课堂教学的思路，指明了方向，为有效提升学生思维能力，培育学生素养，提高教学质量起到了推波助澜的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">摄影：商敏 魏诗尧</p><p class="ql-block">编辑：王淑娟</p><p class="ql-block">审核：李小燕</p>