<p class="ql-block"> 五一前夕，南湖中学校领导对全校期中成绩进行了总结，有对学生的鼓励和肯定；有对家长配合的感谢；也有对全体教师的拜托和肯定。“一班一优课”拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 熟悉知识，内化为能力</p> <p class="ql-block"> 数学邵老师，针对本班的现状一针见血的指出数学中档题的比例在上升，对我们的孩子是一个挑战。孩子学习数学不可能一蹴而就，要经历“熟悉—领悟—内化！”点名表扬了喜欢问问题，自主探究的一批学生，也希望家长能有效陪伴，走实过程。</p> <p class="ql-block"> 学习宁真实，勿作秀</p> <p class="ql-block"> 物理普老师，语重心长的说，多记笔记，更要多思考！作业宁可真实，不要卖家秀！愿意找学生单独过关，更愿学生主动找自己讨论！</p> <p class="ql-block"> 踏实学习，用心陪伴</p> <p class="ql-block"> 语文翁老师提到语文学习有一个积累的过程，表扬了很多紧跟老师，用心思考的同学，只有真正付出，才能收获！尽量多看课外书，摘抄后的点评和思考最为重要！同时分享了学生说给父母的心里话“请您对我多一些包容，不要太过焦虑......请您也少玩手机学会拒绝应酬……”</p> <p class="ql-block"> 找短板，寻突破</p> <p class="ql-block"> 英语殷老师，在中午和课外去落实学生的听写，温馨提示大家，要找到适合自己的一套学习方法，要想办法突破自己的短板！想进一步提升的孩子要注意积累课外词汇。一一点评了每位学生的状态，让家长们思考良久……</p> <p class="ql-block"> 班长李清源交流了班级的现状，于亨成熟了些许 ，能够独立面对同学相处中的点滴； 孙逸枫能够接纳错误改正错误；还有很多位没有提及的同学，都有自身的闪光点,804班期待每个你的蜕变！</p> <p class="ql-block"> 班主任童老师，用数据分析了班级的现状，鼓励家长和同学们建立信心！给予进步的同学以奖励！收到奖励信封的孩子，脸上漾起自信的笑容😊！同时邀请四位各有千秋的孩子从不同角度分享自己学习生活中的感悟……</p> <p class="ql-block"> 在陈乐萱眼里李佳岳是一位有韧劲儿的女孩，自从加入804班，用自己执着的学习态度带来满满正能量！</p> <p class="ql-block"> 高霖騑制定了切合实际的目标，用踏实的态度，积极的思考，实现自我的超越。</p> <p class="ql-block"> 在肯定之余，童老师也分析了共性的问题，形成“良好的班风”有时也需要硬手段。家校合作促进孩子的成长！态度、健康、能力、感恩…一样都不能少！</p> <p class="ql-block"> 讲了近两小时，声音已经有些沙哑，但童老师依然温柔的嘱咐家长，对待孩子請用智慧取代粗暴，只要努力，静待花开……</p>