<p class="ql-block"> 为了贯彻立德树人的根本任务，进一步健全完善优秀班主任机制，加强班主任队伍建设，推动《中小学德育工作指南》落细落小落实，提升班主任队伍专业能力和育人水平，4月30日，南雄市第一小学举行了“我为党旗添光彩”——班主任专业能力大赛。这次比赛，选手都是年级选出的优秀班主任，比赛分三轮进行，要求脱稿叙述。</p><p class="ql-block"> 第一轮比赛讲述成长故事。分值为40分。要求选手叙述自己在班主任工作中的一个成长故事。故事要有标题，主题紧扣“成长”二字，既要有学生的成长，也要体现在处理问题中班主任自身的成长与感悟。要求内容真实，情感真挚、语言流畅，表达清晰。选手们结合工作中亲身经历，展现各自与众不同的教育故事以及个人的心路历程。故事真实感人，富有启发性，许多看似简单、平凡的小事，其实都包含着班主任们对学生浓浓的关爱之情。</p> <p class="ql-block"> 第二轮比赛是主题班会设计，分值为30分。主题要富有教育性，内容要富有针对性，符合学生年龄特点及品德形成规律，形式新颖，以活动为基本载体进行设计。班会过程要突出师生参与性、互动性;结构完整。参赛老师们围绕所抽取的考题内容，根据班级学生实际，认知、情感和行为目标表述明确具体；活动环节层次清晰，逻辑性强；活动内容专业科学体现特色。虽然是不同的主题班会设计，但每一位班主任都精彩地展示了科学的班会设计理念和扎实的教师基本功。</p> <p class="ql-block"> 第三轮比赛是情景答辩，分值为30分。要求选手运用心理健康教育原理和方法准确判断、分析情境案例，提出解决的思路和方法，解决对策科学得当、操作性强。完成情景答辩后选手还要回答评委的即时提问，这个环节主要考察选手的临场发挥水平。在“情景答辩”环节中，参赛教师在短时间内完成审题、解答、展示，将理论与实践相结合，通过对案例的认真分析，老师们精彩阐述了处理方法，巧妙应对着各种情境，展示出了自己对教育行为的理性思考和应对处理各类问题的能力，充分展示出了班级管理工作中的智慧。</p> <p class="ql-block"> 比赛期间，罗加兰副校长作了小结发言。她肯定了选手的付出，对其在赛场上精彩的表现大加赞赏，也致谢了为大赛精心筹备的工作人员。同时她号召全体班主任尤其是年轻班主任要勇于锻炼、勇于挑战，积极参与实践。在比赛最后环节，汪慎副校长进行了精彩总结，对各位班主任老师的现场表现给予充分肯定。他殷切希望所有班主任在以后的班级管理中，更加关注教育实践，更新教育理念，创新教育方法，优化教育过程，更会积极探索教育教学规律，为学生创设和谐、团结、向上的班级环境。</p> <p class="ql-block"> 经过一番激烈的角逐，在评委们客观公正的现场评比，江园老师脱颖而出，获得此次班主任大赛的一等奖，将代表学校参加教育局的决赛。</p> <p class="ql-block"> 通过本次比赛活动，老师们在沟通中碰撞，在参赛中历练，在实践中拓展，在反思中积累。未来，我校老师们用智慧启迪灵性，用人格陶治情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育未来，不断探索、不断发展，努力成长为有情怀、有智慧、有修养、有担当的成长型班主任。</p><p class="ql-block"> 南雄市第一小学德育处</p><p class="ql-block"> 2021年4月30日</p>