<p class="ql-block ql-indent-1">为深入落实好《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，总结推广各地区幼儿园教育改革经验成果，进一步纠正和防止“小学化”的倾向，4月19日—4月30日，包头市教育教学研究中心组织了包头市幼儿园优秀游戏活动案例示范展示活动。我园肖慧园长申报的《旗幼好声音》游戏案例获奖，并于4月29日上午向来自全旗各幼儿园40余名教师代表进行了实地观摩展示活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖慧园长以图文并茂的形式，为观摩教师们作了关于课程研发和本次获奖游戏案例的介绍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《旗幼好声音》游戏是肖慧园长提出并组织审议的《好声音》主题课程内容之一，它由音乐活动生发、拓展到五大领域，并延伸到各个区域。审议过程中将课程进行整合，让幼儿全面和谐的在自主活动中发展，有计划、有步骤的培养幼儿成为主动积极有效的学习者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次观摩展示活动中，肖慧园长以音乐《我的家》开启“旗幼好声音”游戏，游戏设计以音乐表演区为主要区域，同时还开放了益智区、科学区、美工区和建构区。围绕好声音主题，每个区域的活动目标和操作材料均根据幼儿年龄发展特征所设定和投放，既具有层次感又具有针对性，同时还投放了幼儿熟悉的生活材料，如：水杯、豆子、搓衣板、松紧带、易拉罐……可以更好的辅助幼儿全方面的去探索“好声音”。游戏中幼儿被丰富的材料所吸引，积极参与，专注游戏，并分享了宝贵的游戏经验，在快乐中获得成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">观摩展示活动纪实</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近年来，为了进一步促进我园教学质量和教师业务素养及教育教学能力提升，我园在做好日常教研的同时，开展“微型课题研究”，探索“主题课程审议”，引领教师在反思研讨中不断成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">虞永平在《再论幼儿园课程审议》中提到：课程</span>审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在主题课程的研发和审议方面，我园倡导教师团队深刻领悟《指南》精神，基于幼儿全面发展，以一日生活为主线，明确主题、目标与价值，搭建新的、更全面的课程框架。通过分组教研、汇报交流、完成思维导图等过程，反复审议研讨结果，形成一个适宜的、完整的、全面的主题课程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">审议组成员进行研讨汇报交流</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主题课程研发和审议之旅，我们从未停住脚步，我们将持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展，不断地调整和优化主题内容，共思共享共成长！</p>