大二班小乌龟朵朵“送别会”

海勃湾区第二幼儿园

在幼儿园里，每个班级都会有一个有趣的地方，里面种植着各种绿意盎然的植物，饲养着活泼可爱的小动物，它让教室更加富有生气，它就是“自然角”。 　　班里的自然角种植着孩子们自己的绿植🪴，还有孩子们带来的小金鱼🐟和小乌龟🐢。每天早饭后，孩子们都会去照顾这些植物和动物。星期二的早上，陈沐阳吃完早饭，去给自己的小乌龟喂龟粮，突然发现盒子里其中一只乌龟耷拉着脑袋不动了。陈沐阳用手指逗了逗，小乌龟纹丝不动，陈沐阳紧张地抱着盒子跑来找我：“刘老师，你快看，这只乌龟为什么不动了，还在睡觉吗？不对！小乌龟好像死了！” 　　得到老师的证实后，陈沐阳一下子慌了神：“小乌龟死了，该怎么办呀？是不是我照顾得不好？”不等老师回答，陈沐阳继续自言自语地问：“是不是因为我喂了太多龟粮，把它撑死了？” 孩子们纷纷问我：小乌龟死了应该怎么办？于是我们开展了小乌龟“葬礼”的问题讨论。  📝问题一：小乌龟死了该怎么办？👦🏻👧🏻小朋友：扔到垃圾桶里。👧🏻甜甜：小乌龟是有生命的，不是垃圾不能扔在垃圾桶里，应该埋在土里。📝问题二：为什么要埋在土里？👧🏻邸钰然：我妈妈说人死了，动物死了都要埋在土里。上次我养的鹦鹉死了，我就埋在院子里了。👧🏻陈沐阳：我们也把乌龟埋了吧！👩🏻刘老师：要不我们给它来一场“葬礼”？人死后会有很多种不同的葬礼方式。主要有火葬、土葬、水葬、一些地方还有更特别的葬礼方式。你们给小乌龟选择什么方式的“葬礼”呢？👧🏻陈沐阳：我要“土葬”，把小乌龟埋在幼儿园的院子里，这样我就能每天都去看它。 📝问题三：我们要怎样埋葬小乌龟？👦🏻张皓奕：我们可以在小山坡里挖一个坑，把小乌龟埋进去，我们每天搭积木的时候都能去看小乌龟。👧🏻陈沐阳：不行，虽然小山坡离我们搭积木的地方很近，但是小山坡上的人太多了，他们会把我的小乌龟踩扁了的，我要把它埋在后院里。👦🏻李梓锐一边指着窗外一边说：就埋在那里，那里有阳光，每天阳光照下来的时候小乌龟就不怕冷了。 📝问题四：举办“葬礼”还需要准备什么？👦🏻李云龙：我看电视里，埋死人的时候需要把人放在棺材里，我们也需要给小乌龟准备一个小“棺材”，正好能放下它。👦🏻李云龙：我看电视上棺材都是用木头做的，我们没有木头做不了，得找人帮忙做。而且还需要准备白酒，放在坟墓旁边，纪念死去的人的。👦🏻王锦泽：我奶奶死的时候坟墓前面有一个墓碑，上面刻着她的名字。杨牧和：我太奶奶死了以后，院子里搭了一个灵棚，还挂着太奶奶的照片。👧🏻邸钰然：好像还需要摆一些食物。👧🏻蔡俊浠：食物中间还有蜡烛。👦🏻张皓奕：我家里有很多好吃的，我给小乌龟带西瓜和葡萄。👩🏻刘老师：小乌龟最喜欢吃什么？👧🏻陈沐阳：乌龟最喜欢吃龟粮，我有龟粮，我给小乌龟准备一盘龟粮吧！👧🏻甜甜：在清明节的时候，会有很多人来我妈妈的花店里买菊花，妈妈说菊花代表思念，是纪念死去的人。 策划：告别会时间，准备物品清单。👩🏻刘老师：我们需要准备的物品清单已经定好了，请准备物品的小朋友准备自己负责的物品。👩🏻刘老师：时间定在什么时候呢？👧🏻陈沐阳：明天上午户外活动的时候去埋小乌龟吧。 　　第二天一早，一切准备就绪，我们将小乌龟放进小盒子里，轻轻的盖上盖子，贴好小乌龟的照片后，孩子们带着工具就出发了。到达幼儿园的后院，陈沐阳犹豫把小乌龟埋在哪棵树的下面，最后她决定埋在离她的小床最近的树坑里，这样每天睡觉，活动都可以看到小乌龟。 　　陈沐阳和张皓奕拿起小铲子和耙子在树坑一角挖开一个平平的小坑，陈沐阳把装有小乌龟的盒子轻轻地放进土里，然后把土盖在盒子上，用铲子轻轻拍打松软的土。最后把小乌龟朵朵的“墓碑”插在土里。 　　蔡俊浠、王锦泽和李云龙把白酒和龟粮分别倒在两个杯子里，最后把蜡烛点燃放在小乌龟的“墓碑”两边。点燃蜡烛后，我看到很多孩子将两个小拳头轻轻的叠握在一起，或许孩子们在想，也许以后就会有很多小乌龟再来到我们班，一起陪他们玩耍。 　　回来的路上孩子们问：“刘老师，在那里（小乌龟的“坟”），会不会长出一只新的小乌龟？就像小树苗发芽那样？”我对他们说“小乌龟跟小树苗不一样，小乌龟是在乌龟妈妈生的蛋里孵化出来的，说不定，乌龟妈妈没多久就会生出一只乌龟宝宝了”。👦🏻朱尚问我：刘老师，小乌龟埋在土里会变成什么样子？会不会变老？👧🏻蔡俊浠：会变成骨头，人埋在土里，过了几年就会变成骨头了。 　　回到班里后，孩子们依旧站在教室里，看着窗外小乌龟的“坟墓”久久没有离开。 　　陪伴孩子们一个月的小乌龟永远地闭上了眼睛，个别孩子很伤心，但大部分孩子对此似乎没有什么感觉。为了帮助孩子们懂得缅怀小乌龟，也为了孩子们能够理解生命，我们为小乌龟举办了“葬礼”。这是孩子们第一次在幼儿园里参加“葬礼”，更是许多孩子人生中第一次参加动物的“葬礼”。虽然过程十分简单，却依然让孩子们感受到面对死亡的坦然态度和对动物生命的尊重，让幼儿理解动物的生命和人类的生命一样珍贵，引导幼儿了解生命的意义。