<p class="ql-block"> 承蒙岳阳市教科院的关照，2021年4月29日，岳阳市教科院高中语文教研员祝宇主任莅临我校云溪区第一中学，与高一高二学生分享2020年高考湖南卷标阅卷标杆作文升格“秘籍”。参与本次讲座的除高一高二的学生代表外，还有云溪区教体局副局长、云溪区第一中学校长周振华、教研室主任刘启明及我校语文组全体老师！</p> <p class="ql-block"> 古人云：“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”在本次讲座中，祝宇主任以2020年全国高考一卷的作文材料为依据，选取四个层次的作文原文，并从作文原文的专家评语出发，展示作文原文的升格作文！令人钦佩的是，祝宇主任在每一篇升格作文里，大到句段调整改写、细至标点增减，一一细致标明。祝宇主任对工作的严谨细致，对学生作文能力真正提升的重视令我校师生大为感动！现从以下三方面介绍本次讲座：</p> <p class="ql-block"> 第一，流程清晰，重点明确。 在本次讲座中，祝主任以第一篇作文原文为示范，紧紧围绕作文如何紧密扣题和阅卷专家点评，先引导学生思考作文升格的技巧后，进而给学生总结了副标题扣题、套话扣题、名字扣题、比较扣题，假设扣题和口号扣题六种方法，以点拨法和归纳法引导学生感受作文原文和升格作文的区别，使学生切实获得作文提分的途径。紧接着，祝主任又以训练作文副标题的形式让学生熟悉以上方法，并最后总结他的独门秘籍——作文副标题的万能公式。真可谓是倾囊相助！</p> <p class="ql-block"> 第二，注重以学生为中心，多次与学生互动，重视和聆听学生的答案，让学生主动来赏析升格作文的妙处。即使有学生的答案不是特别精准，祝主任仍然肯定学生的思考并且以欣赏的眼光看待学生。正如美国著名教育家赫钦斯所言：“什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。”</p> <p class="ql-block"> 第三，语言既直白简练又不失诙谐幽默。如在讲到第一篇专家点评中的与材料内容范围沾边的套作时，祝主任话锋一转道，这句话可不得了啊，直接让这篇作文“永世不得翻身”！又如，在分析假设扣题法时，祝主任将历史比喻成一个小姑娘，我们可以根据自己的想象给她扎辫子，让历史为我们所用等等。</p> <p class="ql-block"> 特别值得一提的是，在讲座最后，祝主任对我校学生提出了他的希冀，期待学生们在以后的语文学习中能拥有三种感情：对汉语有情感；对语言文字有敏感以及对自己的语言学习有期待感。我想，这同时也是祝主任对我们云溪一中的语文老师尤其是青年教师的殷切期待！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”讲座结束后，我校语文组教研组长严钦一老师高度评价祝主任的作文讲座，认为祝主任将他的独门绝技毫无保留地传授给了我们云溪一中的学生！严老师还进一步呼吁，号召学生在今后的语文学习中要大声说出来、思维转起来及动手写起来！</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”祝宇主任的作文讲座给我们云溪一中的师生带来满满的干货！相信在岳阳市教科院的关怀下，我校的语文教学及语文学科工作室的发展一定会踔厉向前，不负好时光！</p>