<p class="ql-block"> “陋室一间,桃李万千。”这就是乡村教师王飞霞最真实的写照。她是一名普通的三年级班主任,在留守儿童体量庞大的今天,她把知识和温暖传递给孩子们,点亮乡村中一盏盏希望的灯火。 乡村里孩子们眼眸中对知识的渴望和真诚的笑脸深深地打动了王老师,天已经黑了,星已经出来了,王老师在认真地批改作业,备课,阅卷。在学习上,受到王老师认真细致的教育,孩子们学习成绩始终令她欣慰,每一次学区举行的统考比赛中都能取得不错的名次,王老师看着孩子们上课时一个个积极举起的小手,一张张认真填写的试卷,一本本用小手不断努力练习的作业本,心里倍感欣慰。为了奖励孩子们努力学习,王老师与孩子们做约定,只要表现好,每周五下午带领孩子们看电影,每当王老师坐在后排看着孩子们盯着屏幕聚精会神的样子,她也感到和孩子们一样的快乐。 </p> <p class="ql-block"> 三年,一个班,一群孩子,王老师陪伴着他们茁壮成长,班级里大多数都是留守儿童,缺少来自家庭的温暖,王老师深知,解决痛的方法,就是付出比痛更多的爱。工作与学习之余,王老师也十分注重孩子们的心理健康。她会与孩子们谈心做游戏,在欢笑中让孩子们体会到童年的乐趣。而孩子们也懂得王老师的良苦用心,每到节日来临,他们都会用心给老师准备小惊喜,也想看看王老师看到礼物时惊喜的笑容。礼物虽然出自孩子们稚嫩的手工,但也可见孩子们对老师的依恋和爱意。 </p> <p class="ql-block"> “只要能培育一朵花,就不妨做做会朽的腐草。”奉献与付出若能得到回馈和感恩,看着一张张花儿一样的笑脸,做一颗平凡的草又如何。王老师连续三年得到学区的优秀教师称号,与她自身全身心的付出与投入,与孩子们的上进与懂事是分不开的。 </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 王飞霞老师犹如孩子们黑夜里的掌灯人,烛照乡村教育,教师于她而言已不是一个冰冷的岗位,变成了一个有情感,充满爱意的位置。她用青春教会孩子们知识,把他们领进浩瀚的海洋,给他们家一般的温暖,得到爱的孩子们,会有抵抗纷繁驳杂世事的激情与勇气。王老师用爱意浇灌着幼苗,为桃李芬芳做了最朴素的注脚。</span></p>