<p> 2021年4月30日上午，东门小学科学组全体教师在王秋霞主任的带领下进行第八次教研活动。活动内容有两项：分析本学期阶段性检测，研讨课的准备。</p> <p> 阶段性检测结果分析是本次教研活动的重点内容，王主任分别和各年级科学老师一起分析了检测结果，肯定了成绩找出了问题，并对出现的问题及解决措施进行了认真分析。四位科学老师逐题分析，逐一讲评，并具体统计了正确率和错误率，同时，针对四至六年级出现的共性知识，大家一起做了标注。</p> <p> 四年级张红卫老师：四年级的科学检测有收获也有不足，值得反思。学生对不够明确的知识点掌握欠缺，还需要在课堂上多关注，同时对知识点的不断重复也是我今后教学工作中努力的方向。</p> <p> 五年级牛现珍老师：五年级科学期中考试卷面分析：所教班级中，成绩差距有点大，今后一定更加关注成绩稍差的班级和学生，让他们尽可能爱上科学，学会做题技巧，考试时能把会的知识点灵活运用，提高正确率。以后一定好好研究教学方法，和学生们共同进步。后期会增加其他年级知识点的渗透，为下次考试做好准备。</p> <p> 六年级路俊芳老师：题型和范围偏重六年级下册，检测不尽人如意，知识点掌握不牢固有反复的现象，另外判断题有我的责任，没夯实。在以后的课堂上注意知识点的牢固掌握，因材施教，采用多种方式争取做的更好。</p> <p> 六年级张卫军老师：期中科学测试，只是牛刀小试，但暴露的问题值得深思，尤其是七班八班优秀人数太少，不找客观原因，只从自身寻找多种解决问题的途径。争取期末打个漂亮的翻身仗。</p><p>一，针对八班深抓细挖，逐题对人练习。</p><p>二，找出问题所在，各个击破，争取有个好的结果。</p> <p> 为了做好下阶段检测，王主任要求每位教师脚踏实地，吃透教材，掌握每课知识点，努力做到堂堂提问节节过关。</p><p> 活动第二项，王主任具体布置了节后研讨课的工作，团结协作，积极准备，努力上好每节研讨课。</p> <p> 为了进一步提高学生的科学素养，并在阶段检测中取得更好成绩科学组所有成员坚持不懈继续努力！</p> <p>审核 王秋霞 </p><p>编辑 张红卫</p>