“生活教育是以生活为中心之教育，是生活便是教育。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参与劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容。”为培养幼儿的劳动意识、劳动态度，养成良好的劳动习惯，幼儿园开展了“爱劳动，悦成长”劳动教育专题活动。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">萌娃爱劳动</font></h1> 小班的宝贝已有了独立意识萌芽，他们什么都要来个“我自己”。从刚进幼儿园什么都不会，到逐渐开始自己动手，慢慢的小班孩子也在独立成长。他们在劳动日尝试了自己的事情自己做。“自己叠衣服”、“自己穿鞋子”、“自己扣扣子”、等等，别提有多能干呢！ <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">我们爱生活</font></h1> 中班的宝贝们本领也很大哦。你看，“小衣肩对对齐”、“爱护小椅子”、“我来帮帮你”等等，在自我服务的同时，也和好朋友一起互帮互助呢！ <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">我们在行动</font></h1> 大班宝贝的自我服务能力可是棒棒的，很多劳动都难不倒他们，他们有的“整理自己的小书包”、有的“自己擦桌子”、有的“为自己洗水杯”、有的“自己叠被子”。宝贝们拿着小抹布，认认真真、有模有样地擦拭，不放过任何一个小角落。是不是应该给个赞呢？ 我们还用绘画的形式表达我们对劳动的热爱 <br> 劳动能培养孩子们的劳动能力和劳动习惯，让孩子学会自理，用自己的实际行动来将爱劳动的美德传承下去。也让孩子们知道劳动最光荣，从小事做起，从点滴做起，学会自己的事情自己做。相信，那一枚枚劳动能量值，如同一颗颗的种子，必将在孩子心中生根发芽。