<p class="ql-block"> 为了提高幼儿园应对突发事件的处置能力,进一步强化全园师幼的应急安全意识,维护正常的保教秩序,确保师幼生命财产安全,我园于4月30日上午举行了“防恐防暴”安全演练及意外伤害事故应急救援演练活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 启动大会 <p class="ql-block"> 正式演练前,张园长组织召开安全工作专题会议并传达《全国中小学幼儿园安全工作电视会议》和《全市学校安全和疫情防控工作视频会议》精神,与相关人员进行演练方案细节的沟通和交流,再次进行全面部署,要求大家都熟知活动流程,各尽其责,确保演练活动安全、顺利、有效地开展。</p> “防恐防暴”应急演练活动 <p class="ql-block"> 根据幼儿园的工作特点,组织安保人员进行防恐防暴安全培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 模拟突发恐怖事件:当门卫上前测量外来人员体温并查看证件时,来人突然亮出凶器强行闯入。另一名门卫立刻按响一键报警并打电话通知园领导做好防范准备,同时立刻拿起器械进行防护。</p> <p class="ql-block"> 经过一番激烈的搏斗,安保人员终于成功把歹徒制服。</p> <p class="ql-block"> 通过这次演练活动,检验了安保人员应对突发事件的能力,证明他们在遇到突发状况时能够正确有效应对。也提醒我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视,本次演练达到了预期效果。</p> 意外伤害事故应急救援演练活动 <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”。面对3-6岁幼儿由于缺乏生活经验,对自己行为产生的后果又无法预见,所以极易发生安全问题。为防范和应对幼儿园的意外伤害,妥善处置紧急情况,最大限度的减少意外事故带来的伤害,确保幼儿安全。我园开展了幼儿意外伤害应急救护演练活动。</p> 一、幼儿户外集体活动中发生磕伤 <p class="ql-block"> 大二班某某在户外游戏活动过程中摔倒,出现一侧手臂不敢动的症状,其班主任张老师第一时间报告保健医。</p> <p class="ql-block"> 保健医及时赶扑现场查看,发现幼儿右侧肘关节不敢动,表情很痛苦,怀疑肘关节骨折,需送医院进一步诊治。班主任马上报告园长,幼儿园立即启动应急预案。</p> <p class="ql-block"> 刘老师打电话联系受伤幼儿家长,告知幼儿伤情,以及送往哪家医院等信息。班主任和保健医共同陪护受伤幼儿前往人民医院救治。</p> <p class="ql-block"> 杨老师安抚好其他幼儿情绪后,将幼儿带回教室。</p> 二、幼儿突发吞入异物 <p class="ql-block"> 中二班某某在餐点活动中,不小心被一整颗小西红柿卡住喉咙,表情异常痛苦,其班主任杨老师发现后,马上报告保健医、保教主任和园长。</p> <p class="ql-block"> 园领导和保健医赶到现场,问明幼儿情况后,保健医立即采用海姆立克急救法对幼儿进行施救,经过努力,幼儿将整颗小西红柿吐出,幼儿转危为安。</p> <p class="ql-block"> 整个过程,紧张有序,短短几分钟,幼儿得到了及时“救治”,充分显示了幼儿园在发生意外时极强的应对处置能力。通过以演代练,让教师熟悉意外伤害事故的应急救援流程,掌握意外伤害事故的正确救助方法。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后,张园长现场对演练中发现的问题进行点评并提出改进建议,要求全体人员加强安全防护意识,遇到紧急情况能够快速响应、及时处置。通过本次演练活动,全体人员掌握了应急处置的流程和方法,强化了处理突发事件的能力,为维护幼儿身心安全打下了坚实基础。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人:董玉洁</p><p class="ql-block">审稿人:陆义朋</p>