“书香浸润童年，阅读点亮生活”之亲子读书月活动

海贝查儿德幼儿园

绘本

阅读

幼儿

书香

亲子

读书

孩子

能力

语言

活动

亲子阅读倡议书：

　“你或许拥有无限的财富，你或许拥有很多的珠宝与黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位每天都读书给我听的好妈妈（爸爸）”这是一个骄傲自豪的孩子的小诗，也是一曲亲子阅读的美丽赞歌。读书给孩子听，就像妈妈（爸爸）牵着孩子的手到书里去旅行、分享充满语言的快乐时光；读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已帮你说清。孩子会在你的陪读下奔向远方！

海贝查儿德幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮生活”之亲子读书月活动启航啦！亲爱的家长，从今天起，我们呼吁、我们倡议，请您加入到“书香浸润童年，阅读点亮生活”亲子阅读活动中，做孩子读书的榜样。

绘本阅读的意义

《幼儿园教育指导纲要》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”, 而绘本正是结合了这两点。绘本阅读教学中以培养幼儿良好的阅读兴趣、阅读习惯,逐渐使幼儿积极主动地投入到主题互动式绘本阅读活动中,并最终通过绘本阅读活动的开展，发展视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。

阅读能力是一个综合的概念，它包括了幼儿阅读的动机。阅读兴趣，语言能力、认知能力、个性、社会性及审美能力等各方面的能力。缺乏阅读能力,将会阻碍和抑制大脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使它们不能保证神经元之间的联系。“谁不善于阅读,他就不善于思考”。可见，阅读能力对幼儿的终身发展具有十分重要的作用。

第一，绘本阅读的主要目标应该是兴趣培养。在绘本阅读的过程中，幼儿每次的自我肯定和突破都会让幼儿产生愉快的情绪体验，从而不但使幼儿不会厌学，还会对学习产生强大的兴趣。

第二，绘本阅读能帮助幼儿习得最佳的语言模式。这些语言能够更清楚、更准确、更具体形象地表达人对各种事物、人物情境的思想和观点。绘本阅读能帮助幼儿使用恰当的语言进行交往。绘本阅读能帮助幼儿创造性地运用语言。幼儿在熟悉故事对话的基础上创造性地续編故事或创编故事,从而学会了随着环境和交往者的变化改变语言反应。

第三，绘本阅读能增强幼儿观察力和想象力。观察力主要通过对图画细节和文字的关注来实现。“处处留心皆学问”, 幼儿养成观察的好习惯终身受益。同时，绘本能充分表达想象的事物,可提升幼儿的想象空间。

最重要的是，绘本阅读可以促进幼儿个性、社会性的发展；绘本阅读可以促进师幼关系的和谐发展；绘本阅读可以提高幼儿的是非判断能力；绘本阅读可以提高幼儿的亲社会性；绘本阅读可以完善幼儿关于世界的知识。

总之,绘本的好处不在于为孩子带来多少优异成绩,而是真正让孩子爱上读书,绘本的形式更能符合孩子对知识的需求,欣赏一幅幅世界知名画家的插画,对孩子来说也是一种潜移默化的熏陶,在阅读时的无限想象,绝不会被绘本所限制,反而能让孩子感受到绘本的美。

　当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合幼儿年龄阶段特点，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

　活动目的

　　1、培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

　　2、通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典绘本交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生家长读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验绘本阅读的快乐。

　　3、指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

活动要求：

1、家长在家里为幼儿提供足够的绘本书籍和阅读环境供幼儿自主阅读。

2、家长保障每天至少15分钟以上的亲子共读时间。

3、教育的极致是行为的影响，请做好充分地准备，陪伴孩子坚持21天的美好阅读时光。

4、活动结束坚持21天不间断的家庭，颁发最美“书香家庭”证书。

5、朋友圈阅读图片配文字坚持打卡21天的小朋友，颁发最美“书香家庭”证书及赠送8册国际获奖绘本。

朋友圈每天阅读打卡的内容如下：我是xx班xx小朋友，正在参加126街坊海贝查儿德“书香浸润童年，阅读点亮生活”之亲子阅读打卡第X天，让阅读成为孩子一生的习惯!

6、班级“书香家庭”的占比最高的班级被授予“书香班级”称号。

7、请家长用照片记录每天亲子绘本阅读的美好时光，照片发到班级QQ群《书香家园共读时光》。

8、老师会选取亲子共读照片及幼儿自主阅读照片打印出来展示在班级阅读角和幼儿园公共阅读角。