<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 为贯彻落实西安市学前教育质量提升“345”工程——幼儿园保教质量精准提升的要求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》及《幼儿园教师专业标准》为依据，进一步提升教师理论基础和专业水平，指导教师紧密围绕科学保教方法，充分挖掘资源优势，凸显特色亮点，开展多层次、多角度的开展“去小学化”及“幼小衔接”主题培训活动。</span></p> 《指南》培训 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 为更好的贯彻领会《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育理论和教育价值，引导我园青年教师真正的把《指南》精神准确，有效的落实到实际。</span></p> 幼小衔接主题培训 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 为进一步转变教师的教育理念和行为，在杜绝小学化倾向的行为基础上，优化幼小衔接主题活动形式，与2020年4月25日组织全体教师开展了“科学双衔接，成长向未来，主题“去小学化及“幼小衔接”主题培训活动。</span></p> 家园共育生态有效策略培训 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 231, 202); font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 金瑛幼教集团总园长张妍园长，为我园教师进行了以“构建和谐家园共育生态的有效策略”为专题的培训与指导，助力教师成长！助力长庆金瑛幼儿园的家园共育工作更上一个台阶！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 真正优秀的幼儿教师，其能力不仅表现在能够给予孩子最好的教育，也体现在是否能组织家长参与教育、与家长进行良性沟通互动、提高家长育儿水平，创造和谐积极的家园共育。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 每一次培训与交流将使老师逐渐进步和优秀的开始，也是我们不断追求成长和提升的机会，愿金瑛人永葆不断学习的态度，用积极的心态，投身到自己喜欢孩子们周围。 </span></p><p class="ql-block"> </p>