<p class="ql-block" style="text-align: center;">花开的四月激情飞扬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奋进的青春充满希望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花开四月，青年教师练功底</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花开四月，青年教师展风采</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">总有诗和远方</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">总有梦想和力量</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">激励我们前进</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步提升青年教师的教学实践能力，提高音乐艺术领域教育活动的组织能力，4月29日-30日，薛辛庄幼儿园开展了青年教师音乐课展示活动。</p><p class="ql-block"> 6位青年教师做了精心的准备，通过故事、游戏、表演、多媒体等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，以游戏为主要教学形式，动静结合的先进教学理念，老师们也在整个过程中受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈璐洁：大班打击乐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《锅碗瓢盆交响曲》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过打击乐可以使幼儿感受和了解生活中所蕴含的音乐。将音乐、表演、创作等形式加以融合,用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间，运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。通过活动，幼儿们不仅感受到生活艺术而且也得到了快乐的体验。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">徐梦菲：中班音乐游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《气球跳舞》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。《气球跳舞》以独特的音乐表现不同的意境。通过创编气球、小鸟跳舞动作，进一步感知音乐，理解音乐,有效满足了孩子们想象、创造、表演的欲望。通过分角色表演音乐里的故事情节，发展了幼儿的倾听能力及合作能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王文娟：小班歌曲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《大猫小猫》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《纲要》中指出：“幼儿阶段是音乐感受能力，特别是听觉能力发展的关键时期。”《大猫小猫》正是从发展幼儿的情感、认知、技能等方面出发而设计。基于小班幼儿处于形象思维阶段，运用大猫和小猫的图片，吸引幼儿对音乐活动的兴趣。运用多次音乐欣赏进行感受音乐强弱的对比。还通过多种演唱方式，鼓励幼儿大胆表现音乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王安红：小班歌曲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《颜色朋友在哪里》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过会说话的门和孩子们对话做游戏，鼓励幼儿和同伴整齐的唱歌，并且感受替换歌词的乐趣，激发幼儿的情感表现。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">刘香：小班歌曲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《两只小象》</p> <p class="ql-block"> 让幼儿借助体态动作，能够理解教学图片并理解记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱，自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动，体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">郑琳：中班音乐游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《小飞机》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过观察现实中飞机画面，鼓励幼儿用动作表达飞机在天空中如何飞翔，感受自由翱翔的愉悦心情，从而让孩子体验游戏中小飞机快乐的心情。</p> <p class="ql-block"> 在王老师带领下，展示课结束后老师们进行了集体研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 重点分析教师在活动中使用的教学方法，分析孩子在活动中是否能充分参与，开展有效的教学。青年教师们在反思交流中，提出困惑，剖析不足。整个研讨活动气氛轻松、和谐，进一步提升了教师的音乐素养和教育教学水平。</p> <p class="ql-block"> 天道酬勤，春华秋实。本次活动的开展，不仅为青年教师搭建了成长平台，也展示了我园青年教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。希望以此次活动为契机，努力提高教师自身素养，提升教学质量，让我们的教师：不负韶华——让青春在奋斗中飞扬🌈🦋。</p>