<p class="ql-block">劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。习近平总书记的重要论述为新时代加强劳动教育提供了根本遵循。</p><p class="ql-block">今天，在庄严的国歌声中，河畔小学劳动承诺启动仪式拉开帷幕！会上，李琰副校长宣读了倡议书，李慧副书记做了动员讲话，全体老师率先在承诺横幅上签下自己的名字，最后全校同学市高举起右拳，宣誓！</p> 劳动承诺启动仪式 <p class="ql-block">大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面，要创造机会和条件、创新内容和形式，通过丰富多样的劳动实践，教育引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。</p><p class="ql-block">今天，我们四年一班用积极饱满的热情响应学校热爱劳动的号召，在老师的带领下举行了“包饺子”活动，孩子们用实际行动向“五一”劳动节献礼！用实际行动践行劳动最光荣！</p> 向五一节献礼 劳动小能手亮相 劳动成果展示 品尝劳动果实 <p class="ql-block">在青少年不同年龄阶段，劳动教育的内容、任务各有侧重。要坚持德智体美劳五育并举，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，深刻把握劳动教育与德育、智育、体育、美育的内在关系和互动规律，全面彰显劳动教育的基础性作用，切实做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。特别是要根据不同学段、不同类型学生特点，有针对性地加强劳动教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具体来说，小学阶段应注重启蒙学生劳动意识，培养学生劳动习惯！四年一班根据这一理念，孩子们认领了自己的劳动任务！</p> 认领劳动任务清单 <p class="ql-block">劳动创造了生活！</p><p class="ql-block">劳动创造了美！</p><p class="ql-block">让我们做一个热爱劳动的孩子！</p>