<p class="ql-block">观察时间：2021.4.24</p><p class="ql-block">观察地点：户外</p><p class="ql-block">观察对象：路琳姝、王婧兮、王明语、孟圣雯</p><p class="ql-block">观察人：霍劲男</p> <p class="ql-block"> 经过一段时间的玩耍，孩子们对管道玩具已经不再陌生，这天周子歆小朋友拿来布，原来在昨天玩的时候周子歆、路琳姝、张妤朵这几个经常在一块玩的好朋友开发了新创意，他们需要布用来遮挡阳光，天气越来越热，阳光刺的孩子们睁不开眼。</p> <p class="ql-block"> 但是孩子们发现当布遮到管道上，风一吹布就滑下来了。</p><p class="ql-block">王明语：“不行，我们得固定住。”</p><p class="ql-block">路琳姝：“我们用这个半球夹住不就好了。”</p><p class="ql-block">说干就干，她们一起取来若干半球，夹住布条。</p> <p class="ql-block"> 问题又来了，四周倒是固定住了，但是中间软塌塌的根本支撑不起来。</p><p class="ql-block">孟圣雯：“我知道了，我们需要在中间找个支撑点，这样就能把周围支撑住。”</p> <p class="ql-block"> 支撑点搭好了，不过一阵大风又吹来，她们新搭的帐篷倒地上，需要每个人扶住一个才能支撑。</p><p class="ql-block">路琳姝：“咦，你们看下面有个小孔可以倒水，我们把水罐进去，不就沉了？”</p><p class="ql-block">大家纷纷觉得这个主意不错，每人一个去找水。</p> <p class="ql-block"> 这下好了，她们的小帐篷终于看到曙光了，等水罐好，她们又试了一遍，布条太小根本放不开这么多人，王婧兮求助老师，希望帮他找个大一点的布，我从玩具橱找出彩虹伞，孩子们又开始搭建起来。</p> <p class="ql-block"> 经过努力孩子们终于有了属于自己的帐篷，纷纷和帐篷一起做游戏。</p> <p class="ql-block"> 教师分析与反思：</p><p class="ql-block"> 通过时间孩子们对pvc管玩具有所了解，孩子们的想法也是千变万化，在玩的过程中生成游戏，根据天气变化满足自身要求，小朋友在旅游或者度假时会发现帐篷的出现，因为生活常识，让他们在玩游戏时会突然冒出创意，她们通过夹、灌、摆、撑等动作完成帐篷搭建，孩子们的满足感得到提升，游戏难度也得到上升。</p>