考察学习拓视野借鉴经验促发展——商城县教育督导考察组赴浙江学习考察义务教育优质均衡发展县创建经验

李映

登高望远，星河灿烂。为深入贯彻落实《教育部关于印发〈县域义务教育优质均衡发展督导评估办法〉的通知》(教督〔2017〕6号)文件精神，学习借鉴推进县域义务教育优质均衡发展工作的经验做法，推进我县义务教育优质均衡发展创建工作，4月24日我县教育督导考察组，在信阳市教体局的统一组织下，赴浙江学习考察义务教育优质均衡发展县创建经验。县教体局党组成员、招办主任熊美健担任教育督导考察组组长，局督导室主任肖风林，汪岗中心校校长陈尚亭，上石桥一中校长吴善文，鄢岗中学校长高启松参加。 　　此次考察学习活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动教育优先发展，对标达标，及早谋划，统筹推进，为解决我市义务教育优质均衡发展工作存在的突出问题指明方向。全面提高全市义务教育学校办学品质，努力让每个孩子享受公平而有质量的优质教育。 　　本次学习考察活动共7天，采用集中学习和参观考察相结合的形式进行。4月25日—27日，聆听专家报告，集中学习县域义务教育优质均衡发展政策、义务教育评价政策解读，县域义务教育优质均衡发展督导评估流程等。4月28日—29日，实地参观考察海盐县和江北区中小学学校建设。 聆听专家报告海盐县教体局介绍创建经验参观考察 海盐县向阳小学（体教融合） 局党组成员、招办主任熊美健细心地听讲解 丰富细致的班队活动 海盐县沈荡小学 　　红色之源，立“德”；地名之源，理“念”；树人之源，成“挚”；童心之源，培“能”。 海盐县沈荡初级中学 　　丰富的校园活动，浓厚的校园文化。 农耕文化 别具特色的劳育基地 精美的手工艺品 　　学生自己动手育苗，成熟果实作为手工艺品的材料或定期将成熟的果实加工分享等。 宁波市江北区新城外国语学校 　　特色育人，地处慈孝之乡，慈孝文化浸润，体育精神引领。培养自信、阳光的“弘毅”少年为培养目标，让每一个生命都有人生出彩的机会为办学理念。 中城小学 　　中的精神，城的视野，让每一个孩子获得最优发展，育棋育人，建功立德。 洪塘中心小学 　　乐创课程，五育并举。学校秉承“让每个孩子生动活泼地成长”的育人理念，以培养“乐观、负责、心灵、手巧的小公民”为课程目标，实施“乐创课程”。 　　4月29日下午，在宁波大酒店宁波厅召开了信阳市义务教育优质均衡培训班座谈会，就此次考察学习进行总结。 　　这些学校的同步课堂、特色教育、一校一品的特色教育活动开展得扎实，形式丰富，真正做到了“五育并举”。它们能够把当地历史文化资源与学校建设有机融合起来，并发展成为学校独特、深厚的文化底蕴。学生在学习知识的同时，历史文化和精神内化于心，爱家乡、爱国、爱党情感也在心中深深扎根。 　　通过聆听专家经验介绍、实地参观考察学习、与海盐县教体局相关人员交流，我们深受启发，获益匪浅。我们将认真学习浙江先进的办学理念、规范的学校管理、丰富的校园文化内涵、学校特色课程建设和劳动实践教育等方面的做法，借鉴学习好海盐县创建首批国家县域义务教育优质均衡发展县的成功经验，巩固好商城县义务教育基本均衡，推动商城教育向优质均衡方向发展。