游戏引领成长，合作共赢辉煌

尤集幼儿园吕亚宁

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园要开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，增强体质，提高其对环境的适应能力”。为了丰富幼儿户外活动的多样性，我园在已有购买的各种户外活动器材的基础上，发挥家长朋友们的能动性和创造性，制做了“自制户外活动器材——双人及多人踏板”，展现了幼儿家长的智慧和手工艺的精湛。同时，也丰富了孩子们的户外活动，给孩子和家长们一定的启发性。 双人及多人踏板 　　双人及多人踏板:一块简单的木板，两根绳子，经过“加工”变成了幼儿脚下的踏板。 玩法：根据情况，两人（或多人）一组将“大鞋”穿在脚上，由队长统一口号同步前进。同时也锻炼肢体协调性，团队合作精神。 花样跳绳 　　跳绳是一项集体游戏、锻炼于一体，全身性、综合性运动项目，作为一项最常见、最古老的运动项目，被每一个孩子所喜爱。跳绳是一项非常有益的活动，能利于胃肠的消化，促进孩子的发育与成长，孩子更加健康；能培养孩子的节奏感和平衡感，帮助孩子实现左右脑平衡…… 　　每个孩子的想象力都是很丰富的，在活动中为幼儿创设公平竞争的氛围,留给幼儿一定的自主活动天地,让幼儿在学习和观察思考中得到启示,得到锻炼。重视正确的动作示范:不正确的示范动作会是幼儿形成不正确的动作表象,从而导致错误的动作,而一旦这种错误动作形成后再来纠正就会很困难。孩子对于跳绳这个游戏还是很感兴趣的，孩子在讨论的过程中知道跳绳的多样性。在经过孩子们的研讨之后，都能够完成自己想玩的方法，孩子之间形成了团队的合作精神。 　　孩子们在一起还可以把玩法画下来，我们看看还有哪些玩法我们没有尝试呢？孩子们通过讨论、实施、记录的方式了解跳绳的多样性，在最后孩子们都能够动起来，而且形式更是多种多样的！ 　　在活动中为幼儿创设公平竞争的氛围,留给幼儿一定的自主活动天地,让幼儿在学习和观察思考中得到启示,得到锻炼。多表扬,少批评和指责。同时让幼儿自由组合,有效的激发团队精神、合作精神,有益于各层次幼儿得到提高。使幼儿在参与活动中得到成功感,学会愉快,成功的喜悦,获胜后的开心与自豪。