【和美马桥•生活活动】自理自立 我最美——记播州区马桥幼儿园第一届幼儿自理能力比赛活动

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<p class="ql-block">  生活即教育,教育即生活。著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”, 幼儿生活自理能力的培养贯穿于幼儿园一日活动之中,也一直是我园教师的工作重点之一。</p><p class="ql-block"> 为进一步提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿的自我管理意识,我园于2021年4月28-4月30日举办了幼儿自理能力比赛活动。</p> 赛前准备 内容制订 <p class="ql-block">  各年级组教师经过详细的讨论、研究,根据幼儿的年龄特点及发展要求确定比赛内容为:</p><p class="ql-block">小班段:★叠衣服★整理图书★整理玩具</p><p class="ql-block"> 中班段:★穿鞋子★穿衣服★餐前准备 大班段:★叠被子★扣纽扣★整理书包</p> 育儿知识专享会 <p class="ql-block">  有爸爸妈妈和老师的支持和帮助,我们会更努力。</p> 项目练习 <p class="ql-block">  为了不断的提升自理能力,我们每天都在努力!!!</p> 场地布置 <p class="ql-block">  有了宽敞的场地,我们的比赛会更顺利!</p> 奖品准备 <p class="ql-block"> 有了奖品的鼓励,我们会更有动力。</p> 友谊竞赛  展现风采 <p class="ql-block">  在主持人的宣布下,我们的比赛活动正式开始了!</p> — 小班组 — <p class="ql-block">  我们争分夺秒,努力完成着比赛项目……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">叠衣服</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">整理图书</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">整理玩具</p> <p class="ql-block">  别看我们的年龄小,比赛的项目同样难不倒我们,胜利✌️时刻,我们挥动着小旗子,老师比我们还激动。</p> — 中班组 — <p class="ql-block">  轮到我们啦!比赛激烈而有序的进行着,我们使出了浑身解数,独立完成每一个比赛项目。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">穿鞋子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">分发餐具</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们也毫不示弱</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利✌️啦!</p><p class="ql-block"><br></p> — 大班组 — <p class="ql-block">  我们整装待发,志气昂扬,积极投入到大比拼中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">★叠被子★</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">★扣纽扣★</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">★整理书包★</p> <p class="ql-block">  快一点,再快一点,冲啊!我也胜利✌️了</p> 家长组 <p class="ql-block"> 我们比赛结束后,爸爸妈妈也为班集体荣誉而努力!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夹珠子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">穿衣服</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">梳头发</p> 颁奖🏆时刻 <p class="ql-block"> 有努力就有收获,属于我们的胜利✌️时刻终于到了!</p> <p class="ql-block">  比赛在声声喝彩声中结束了,我们快乐无比,经过这种竞赛的形式,展现了幼儿熟练的自理技能,孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐,在获得成功中激发了他们自我服务的意识。</p><p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的培养,不是靠一次两次说、教就能奏效的,它是一个漫长的过程,但只要我们持着“相信孩子”的教育方法,持之以恒,多鼓励,少指责,耐心教育,相信在老师、家长、孩子多方的共同努力下,孩子的自理能力一定会得到更大的提升。</p> <p class="ql-block">编辑:保教处</p><p class="ql-block">审核:黄 娟</p>

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