柔远初级中学八10班团体心理素质拓展活动纪实

琛知

为了提升班级凝聚力，丰富学生的校园文化生活。4月16日上午，在柔远初级中学足球场，八10班向学校心理咨询室定制了一堂活动丰富，内容精彩的素质拓展活动课，心理咨询室的陶老师和班主任刘新晴老师全程参与组织了这次的活动。 第一个活动：设计队旗，旗帜是能团结人的东西，在美好的一天，大家共同涂抹色彩，创造美好。队旗不在于画的好坏，而在于所有人都参与画，让所有感受自己属于集体，一起创造美好，一起畅乐开怀。 创作队旗 队旗展示 队旗 队旗设计理念 队旗展示 队旗 队旗设计理念 队旗展示 队旗 队旗设计理念 队旗展示 队旗 队旗设计理念 队旗展示 队旗 队旗设计理念 活动：车轮滚滚。班级同学中既存在合作也存在竞争，打乱分组，让平时稍微陌生的同学一起合作，一起竞争，既娱乐了身心，也在娱乐中竞争，打造积极向上的班级氛围。 车轮滚滚 车轮滚滚 一圈到底 一圈到底 巨人脚步，团结一心，步调一致，才能走的好，走的快！ 活动：星光大道。星光大道，老师郑重念出同学的名字，穿过大家掌声的通道，让所有学生获得存在感和价值感。活动不仅能提升班主任的威望，也意味着班级是个大舞台，每个人都能在这个舞台成长发光。 活动：人椅游戏。一个集体需要所有人的力量，缺了那一环都不可以，任何人掉链子，都会影响集体，需要大家齐心协力，互相扶持，这样才能打造优秀的班级。 全班共读互助宣言，通过共读的集体仪式，感受如何爱自己，如何爱班集体，让所有人的心灵获得成长。 班主任总结 奖品书签，既是对团结队伍的鼓励，同时也是用书签上的名言警句，包括书签封袋上《易经》中的第一句话“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”来鼓励学生。体现活动中处处皆育人的理念，让同学们收获快乐，获得成长。 活动札记 活动札记 活动札记 活动札记 活动札记 活动札记 活动札记 活动札记 尾声：首先我要先说声抱歉，因为工作太忙，这个美篇拖了两周，但是无论如何要让孩子五一放假回家能看到。这次活动有很多值得反思的地方，首先因为当时只有我和班主任刘老师，我们带了数码相机和单反，但是我不会用单反录像，刘老师不会用数码相机录像，在录的时候发生了错误，活动的视频没有录上，幸好后来王浩老师及时赶过来，后面的部分记录上了。而活动前有宣讲会，但是因为我同时要兼顾组织活动又要录像，班里面的一部分男同学缺乏组织。还有针对同学们在活动札记中提到的，只是宣布了第一，没有宣读各队积分是我的失误；关于自愿分组，这个是必须要打乱分组的，因为这个活动要促进整个班级的交流，很多同学缺乏和班级同学的交流。为什么每次活动要录像拍照洗照片，做美篇呢！其实不仅仅是因为要宣传，而是希望大家看见美好，放大美好。快乐需要被记录，幸福需要分享，需要增强班级同学对班级的认同，而一旦有一个好的团体，很多学生的问题，仅仅依靠同伴就能解决。我也看到札记中同学们说到平等，这个活动的设计，所有同学都是平等的，每个人对班级都很重要，都是班级不可缺少的一部分，如同我们有同学因为身体原因不能参与活动，但是合照的时候依然一起拍了合照，最后还是拿到一张有自己的班级合照。还有同学提到星光大道尴尬，其实我们每个同学都不是模特，但是班级是我们共同的舞台，班主任宣布，在大家的掌声中和注视中走过来，这是想让我们的同学认识到自己的重要性，哪怕我们在这个班级再平凡，在我们的班级依然重要，依然能发光出彩。有而关于团结，我们活动中很多同学感受到了团结，也在呼吁团结，说明团结是大家共同的心愿。总之，这次活动成长了我们的孩子和我，是一次不错的活动，最后祝我们八10班的同学们五四青年节快乐，希望我们班级越来越好。