<p class="ql-block"> 研究发现，3至6岁是孩子运动心理、运动兴趣、运动习惯、运动认知和综合运动素质发展的关键期。如果这一时期得到科学、系统、适时的培养，孩子运动心理、运动兴趣、运动习惯、运动认知和综合运动素质将得到最佳的发展，而一旦错过，将难以补偿。</p> <p class="ql-block"> 今天幼儿园里来了两位特殊的客人老师（杨婷小朋友的家长），他们是来自城东小学的杨生明教练和曹宣教练，让我们热情欢迎教练们的到来👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> 教练首先进行了幼儿足球的理论讲解，从足球运动与幼儿发展的关系到儿童运动时的心理特点，再到足球对于儿童身心发展的作用以及球类活动组织形式等。教练深入浅出的讲解，让老师们都受益匪浅。向我们介绍了幼儿园的足球教育，包括球性（抛、接、滚、弹）、球感（拉、拨、荡、颠）、球技（传、停、运、射），三个方面对应幼儿园的不同年龄段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教练亲自进行示范</p> <p class="ql-block"> 教师们在足球教练的带领下，进行了基本动作的培训，从足球场地规格到足球比赛规则，从带球、运球到传球、射球，教练都进行了详细的讲解，并对教师训练中出现的问题也一一进行分析和纠正</p> <p class="ql-block">教练耐心指导幼儿运球小技巧</p> <p class="ql-block"> 足球作为我园重点特色课程，老师每天都会组织幼儿有序的进行足球活动，它也为幼儿提供了不一样的户外活动的体验，不仅能带来身体上的锻炼、大脑上的锻炼,也是意志和性格上的锻炼。</p> <p class="ql-block"> 足球运动对幼儿的体力、耐力、毅力是极大的锻炼，有利于幼儿身体素质的提高和身心的发展。让我们一起期待城东幼儿园的孩子们在丰富多彩的趣味足球活动中更健康、更快乐地成长！</p> <p class="ql-block">编辑:大班年级组</p><p class="ql-block">审核:马惠琴</p>