<p class="ql-block">为了提高教师的课堂教学能力，狠抓、落实核心素养下的课堂教学，让教师们真正着实地追求常态课精品化，从而达到共同进步、共同成长。2021年4月27日至29日，广南县珠琳镇中心学校开展了数学示范课活动，授课教师为“七乡教学名师”齐鸣工作室的5位成员，全镇数学教师分为三个批次参与活动。</p> <p class="ql-block"><b>一是课堂展示。</b></p><p class="ql-block">张帮凤老师执教二年级下册《解决问题（练习课）》，汪敏老师执教二年级下册《1000以内数的认识》，蒋贤爱老师执教三年级下册《长方形、正方形面积的计算》，夏宏老师执教四年级下册《小数加减法》，刘桂红老师执教六年级下册《用比例解决问题》。5位授课教师精心准备，授课内容涵盖小学数学各大模块。5位授课教师的课堂，思路清晰，目标明确；层层递进，由易到难；注重对孩子思维的启发，引导孩子们去探索新的知识，真正做到将方法教给学生，将课堂还给学生，同时不忘在教学中渗透德育，真正做到了常态课精品化。</p> <p class="ql-block"><b>二是授课教师分享执教反馈。</b></p><p class="ql-block">5位授课教师分别从设计思路、教学方法、教学反思等方面，反馈了自己的执教过程。5位教师注重联系学生生活实际，巧妙创设情景，注重数学思想的渗透，引导学生通过自主思考、合作探究攻克重难点，内容有梯度，知识讲解稳扎稳打，擅用学生错误资源，让听课教师了解更多的授课方法，开拓了教师们的授课思路。</p> <p class="ql-block"><b>三是交流答疑。</b></p><p class="ql-block">面对教师们提出的问题，在场教师群策群力，共同答疑释惑。学生受益于公开示范课的同时，听课老师也在交流教育思想，交换教学方法，沟通教学难题，把一个教师与多个学生的课堂转换成多个教师与多个学生的课堂，有利于推动教师创新教学思路，帮助年轻教师学习新的教学方式。</p> <p class="ql-block">针对数学课堂教学，广南县珠琳镇中心学校校长、七乡教学名师齐鸣工作室负责人廖绍仙老师表示：<b>一是</b>要注重数学课堂的趣味性，让学生在数学课堂上“活”起来、“玩”起来；<b>二是</b>要充分利用数学教具，让数学课堂有滋有味；<b>三是</b>“错”中花开，擅用学生错误资源；<b>四是</b>稳扎稳打，追求常态课精品化；<b>五是</b>要学会由“一课推一类课”，多借鉴他人优秀课堂<b>；六是</b>要做“高”老师，不仅要教知识，还要教方法，更要教思想、教智慧。</p> 参加听课的青年教师表示，此次活动提供了学习交流的平台，促进了教师们对教学经验的交流与探讨，受益匪浅；在今后的工作中将进一步提升教学能力，不断提高教学水平。 <h5><p style="text-align: right"><font color="#9b9b9b">广南县珠琳镇中心学校</font></p><div style="text-align: right;"><font color="#9b9b9b">2021年4月29日</font></div></h5>