扎赉特旗罕达罕中心学校“五 一”假期致家长一封信

温昕

家长

孩子

劳动

共读

亲子

教育

安全

阅读

读书

活动

尊敬的各位家长:

  根据扎赉特旗教育局文件精神，结合学校的实际情况，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康的节日，学校特温馨提示如下，请您仔细阅读：

1.放假时间：5月1日--5月5日（共计5天），5月6日正常上课。      

2.各位家长，来接孩子时要把车辆停放在安全地点，因学校门口车流量较大，容易造成车辆拥堵，所以尽量把车停到指定的车位，另外还要注意往返路上的行车安全，提醒家长不要让孩子乘坐超员的车辆。感谢您的配合！

假期劳动教育

　　一、为了牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，逐步形成辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的良好品质和正确的劳动价值观，我校在“五一”国际劳动节小长假期间，开展以“加强劳动教育，锻造时代新人”为主题的劳动教育主题活动，各班级要动员校园内外资源，集中组织开展劳动教育实践活动，采取家庭劳动和社会劳动等形式，开展校外劳动教育主题教育活动，并引导家长支持和配合学校督促、指导学生参加家庭劳动或社会劳动，逐步建立家校协同育人机制。安全有序开展校外劳动教育实践。

二、形式：

1.校外学农 例如:帮父母种菜（翻地--刨坑--浇水--施肥--下种--培土等）、植树、栽花、种地等等（全过程）。

2.感恩父母 例如：给父母做一道菜(备料--洗菜--切菜--做菜--等）、擦地、洗衣服等等(全过程）。

3.大力提倡学生有创意的新的其他形式，根据自己的实际加副标题。

三、评比要求：

1.要求每个学生五一假期期间都要完成一个劳动实践作业。

2.每班从中推送出三份优秀的视频作品或美篇作品，或制作成的快手作品均可，参加学校的统一评比，学校将从中选取优秀的作品进行表彰并评选出获得优秀组织奖的班级。

3.此项工作在5月5日前完成，把班级推送的作品传到相应年级组群。

四、相关安全要求

1.无论以任何形式的劳动实践活动，首先要保证有家长陪同，要在家长的指导下完成劳动实践活动。

2.在实践过程中注意各项安全事宜，如水、电、煤气等使用安全。

3.若以小组为单位出去实践劳动必须在有老师和家长的陪同下进行实践活动，决不允许学生自行出去活动。

4.注意劳动实践过程中往返路途的一切安全。

5.其它安全事宜请同学们一定注意。

假期安全小提示

　　1.疫情防控安全教育：家长应重视对孩子新冠肺炎疫情防护知识的宣传教育，保持良好的卫生习惯，提醒孩子注意手口卫生，室内多通风，尽量不聚会、不扎堆，不去人群密集的场所，不到中高风险地区游玩。

2.交通安全教育：教育孩子要严格遵守交通规则，过马路时要养成“一停，二看，三通过”的习惯，不能在马路上嬉戏玩耍;禁止孩子乘坐无证照车辆、违章车辆，不准无证驾驶机动车、电单车，避免交通事故发生。

3.自我保护意识教育：家长要切实履行监护职责，加强对孩子各方面的安全教育，如用电安全、防火安全、防溺水等安全教育，提高孩子的安全意识和自救自护能力，防止被盗被抢，被伤、被拐、被骗。

4.饮食卫生安全教育：要教育孩子搞好个人卫生，注意饮食卫生，不要吃没有健康保障的食品，特别要教育孩子不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生，不要乱给学生零花钱。

网络安全提示

　　1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、电话号码、照片等，在网上告诉陌生人，要谨防网络诈骗。

2.网上网下都做守法的小公民，不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。

3.未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。

4.不要浏览“青少年不宜”的网络或网站，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

5.健康科学上网，不沉迷网络游戏，手机游戏，要有节制上网。切实降低青少年儿童近视发生率，提升儿童青少年体质健康水平。同时，学校建议肥胖儿童少年的家长，为孩子制定假期体育锻炼计划并坚持体育锻炼。

开展“亲子共读一本书”活动

尊敬的家长：

亲子共读，书香涵养智慧花；

家校携手，知识铺就成才路。

孩子是家庭的希望、是祖国的栋梁，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是您送给孩子一生最珍贵的无价礼物。为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，让我们用阅读彩绘孩子美好的童年，让读书的声音充盈孩子记忆的天空。同时用最温暖、最温馨的方式增加家长与孩子之间的交流，和谐亲子关系。我校在读书节活动中，特号召各位家长积极参与亲子共读活动，与孩子齐读书、共成长。

　　在此，学校发出如下倡议：

1.父母每天陪孩子阅读至少30分钟，让这30分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

2.请家长们积极参与到“亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。一、二年级家长可以用“讲故事”的形式，将故事讲述给孩子们听；三、四、五、六年级以“亲子共读”的形式进行，家长们与孩子共同阅读书籍，活动时，大家可以将亲子共读、讲故事时的情景以拍照片或短视频、阅读心得等不同的方式记录下来。

3.与孩子共同撰写读书笔记或手抄报，分别记录家长与孩子的读书感悟。在亲子共读中也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、绘画、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

活动措施及要求

　　请家长、学生积极参与，选择适合自己的阅读书目认真阅读，并自主制定阅读计划，一二年级以阅读绘画、童话、古诗为主，三至六年级以整本书阅读为主，要求每日阅读，读书时间每天不少于30分钟。

每班需要上传8-10张家长与学生共读一本书的视频或图片。

一二年级:根据自己读书的内容每人制作一份识字小报。

三四年级：摘抄五份优美词句，精彩片段，记录在摘抄本上。

五六年级：根据假期的读书内容写五篇读后感。

开学由班主任统一收齐交到教务处，教务处将进行统一评比。

 

　　最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读来充实比天空更广阔的心灵，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果！

　　最后，感谢家长朋友们一直以来对学校工作的支持与配合!祝愿您与孩子度过一个充实、愉快的假期!