<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，抚过心间</p><p class="ql-block"> 唯有教研的芳华，沉香流年</p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空</p><p class="ql-block"> 教学不停 ，教研不止</p> <p class="ql-block"> 一场教学的“研讨”和“交流”在克山县实验小学拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 克山县实验小学深入落实《齐齐哈尔市课堂教学精细化治理指导意见》及《克山县中小学课堂教学精细化治理实施细则》要求，谋求”科学规划、全面落实、积极实践、探索创新”的教学发展之路。为了促进教师共同提高教学水平，使学生享受到最优化的教学过程，保障教学质量的整体提高，4月29日上午，在校电教馆三楼召开了“课堂教学精细化治理”之集体备课展示活动现场会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动由克山县教师进修校组织，实验小学承办，参加人员有:教育局领导、进修学校领导及各学科教研员、城内各学校的领导及各学科骨干教师。</p> <p class="ql-block"> 此活动共分两个会场同步展示了语文、数学、英语、道德与法治四个教研组的集体备课。</p> <p class="ql-block"> 主会场多媒体教室里首先由四年数学教研组为大家展示了数学综合与实践《营养午餐》一课。通过思想火花的碰撞、集体智慧的分享、精华糟粕的取舍，使老师们对教材有了更深的认识和理解，也拓宽了教学思路和方法。更让老师们明白了作为数学教师，不仅要帮助学生掌握书本上看得见的思维结果，更要让学生们参与那些课本上看不见的思维活动过程。</p> <p class="ql-block"> 主会场展示的第二节课是六年下册道德与法治《学会宽容》一课。整节课紧紧围绕本校五步教学法的每一环节展开。教师们针对如何营造民主和谐的课堂气氛,激发学生学习和探究的兴趣，加强学生品德的培养，提高学生分析问题、解决问题的能力,促进学生的可持续发展等方面进行研讨。教师们畅所欲言、集思广义，解决了本次备课中的疑问和困惑。</p> <p class="ql-block"> 同步在分会场法治教室展示的第一节课是二年级下册第四单元中的第一篇主题课文《彩色的梦》的第一课时。教师们你言我语，激烈交流，思维发散，智慧流通！在心灵的碰撞间，明确了教学思路，使教学设计得到了进一步的完善。 </p> <p class="ql-block"> 同步在分会场展示的第二节课是我校英语组的六年上册《We are going to travel 》一课。所有教师围绕主备张克伟老师的初案展开讨论，“自主互助探究型教学模式”和具有实验小学特色的“五步教学法”交融并行，每一个教学环节大家都精雕细琢，思维的火花在激烈的讨论中不断碰撞，<span style="font-size: 18px;">极大的体现了集体的智慧，发</span>挥了团队精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四节集体备课每一环节都堪称完美！通过探讨切磋研磨，促进了教师专业化成长，更最大化的提升了教师的素养。</p> <p class="ql-block"> 实验小学高海生校长与进修学校孙旭光副校长全程参与活动，并适时进行点评。</p> <p class="ql-block"> 四节展示课过后，教育局、进修学校领导对此次集体备课活动进行总结。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 集体备课为教师们提供了参与学习的机会、资源共享的平台，也引领备课方式走向规范化！课堂教学趋于精细化！使教师们专业素养在交流中得以快速提升！</p> <p class="ql-block"> “春风得意起新程，策马扬鞭勇奋进！”让我们务实拼博、满怀激情、携手并肩、共同努力为克山县教育事业贡献力量！</p><p class="ql-block"> </p>