<p class="ql-block"> 四月芳菲，燕语莺啼。相约育桃李，精彩纷呈。为了提高青年教师的课堂教学组织能力，全面帮助和促进青年教师的快速成长，大江小学为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自我风采的平台，青年教师们向经验丰富的老教师虚心请教、认真备课；课堂上，每个参赛老师都使出浑身解数，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。</p> <p class="ql-block"> 体育课罗亚利老师带领学生积极参与运动，课堂活动丰富，当学生充分参与到运动中来，学生精神面貌良好，整个课堂洋溢着轻松和快乐！</p> <p class="ql-block"> 牟荟洁老师上的这节手工课程学生活跃程度高，小组合作井然有序，教师的教姿教态端庄得体，环节把控紧凑，课件制作精美，微课声线动听，学生在本节课掌握了纸质版的布老虎的制作方法以及相关的艺术知识，让学生在愉快的课堂氛围中学习美术知识，真是一堂收获满满的一节课。</p> <p class="ql-block"> 《变形的魅力》一课，根据教材内容和学生喜好，在活动方式和教学组织方面，采用创设情景和情趣性营造的方式。学生在学习变形现象的同时，通过仔细地观察和探索，发现了蕴藏在图片内的规律和特点，提高了学生的观察水平和思维的品质，同时也明白了“美丽的事物在生活中处处存在，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，那么美就能一直与我们同行”。</p> <p class="ql-block"> “有效的课堂，从易到难直入主题 ，有趣的课堂，注重学生的主体性，有韵味的课堂，从服装细节配合课程内容氛围。”这陶老师对肖鸿英老师这节美术课专业评价，《彩墨游戏》这堂美术课让学生在游戏中体会中国画气韵生动，水墨淋漓的境界，激发了学生的想象力和创造力，学生在这堂课中有趣的绘画，增加了对中国画的兴趣，培养了学生对中国传统文化的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 通过游戏导入新课，古人是如何用水钟来计时的呢？引出本课教学内容《用水测量时间》。通过孩子们设计水钟，了解水钟的两种类型。接着进行实验，让孩子们在实验中体会水钟的计时不是那么准确，引导思考如何改进水钟。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后评徐思阳书记，陶洪老师对我们青年教师的精彩课堂做了点评，希望青年教师们在发扬自身长处的同时不断学，给予了美好的期望。</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！此次赛课，凝聚了我校教师团队的智慧和力量，促进了青年教师的专业成长，扎实了教师们的教学功底，最后赛课活动取得圆满成功！</p>