<p class="ql-block"> 习近平总书记在全国教育大会上提出，“要弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为了把对幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，4月27日，薛一幼丫丫三班开展了既贴近幼儿生活又妙趣横生的“自理自立，我最棒”幼儿自理能力比赛活动。</p> 穿脱鞋子 叠被子 <p class="ql-block"> 我班将以此次活动为契机，继续践行“一日生活皆教育”的理念，将幼儿生活自理能力的培养融入到日常生活和教育教学中，培养孩子多方面的生活技能和良好的生活习惯，让养成教育硕果陪伴孩子美好童年。</p> 叠衣服 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼儿自理能力培养的重要性</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1、培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立意识。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子的自理能力，决定了他要一个人去独立的完成某一项任务，久而久之，就可以培养孩子单独完成一件事的能力，时间长了，孩子的独立意识就培养成了，对以后做大事情很有好处。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2、培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的自立习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自理能力，不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用，当孩子学会自理能力后，做事的能力就会越来越强，渐渐的，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3、培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立性格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自理能力，基本的要求，就是独立完成任务，孩子如果从小就能够自己独立去完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是很有好处的，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助作用。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4、培养幼儿的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会吃饭，不会穿衣不会取放物品等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">5、培养幼儿的自理能力，能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">著名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">6、培养幼儿的自理能力，能将家园工作紧密联系起来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。家长积极地与老师配合，能共同提高孩子的生活技能。</span></p>