培养劳动习惯 奠定幸福人生

湖州市南浔镇马腰小学

<p class="ql-block">&nbsp; 一、活动目的</p><p class="ql-block"> 为庆祝“五一”劳动节,进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也为丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,学校将举行“培养劳动习惯,奠定幸福人生”劳动周活动及首届学生劳动技能大赛,进一步推动养成教育的深化。</p><p class="ql-block"> 二、活动主题</p><p class="ql-block"> 培养劳动习惯,奠定幸福人生</p><p class="ql-block"> 三、活动时间</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;5.6——5.14</p><p class="ql-block"> 四、活动对象</p><p class="ql-block"> 全员参与,比赛时以班级为单位竞赛,各班6名学生(班级推荐3名,学校随机抽点3名)</p> <p class="ql-block">  五、活动内容</p><p class="ql-block"> 低年级(1-2年级):</p><p class="ql-block"> 1.知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜),会垃圾分类;</p><p class="ql-block"> 2.学会自己穿衣服;</p><p class="ql-block"> 3.学会自己整理书包;</p><p class="ql-block"> 4.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。</p><p class="ql-block">(将劳动的场景拍成照片上传到班级群)</p><p class="ql-block"> 中年级(3-4年级):</p><p class="ql-block"> 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹,会垃圾分类;</p><p class="ql-block"> 2.清理自己的小天地(系鞋带、系红领巾、铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);</p><p class="ql-block"> 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;</p><p class="ql-block"> 4.在父母的协助下学会做一道菜等。</p><p class="ql-block">(将劳动成果拍成照片上传到班级群)</p><p class="ql-block"> 高年级(5-6年级):</p><p class="ql-block"> 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,会垃圾分类;</p><p class="ql-block"> 2.清理自己的小天地( 会穿针引线、钉纽扣、铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);</p><p class="ql-block"> 3.我和妈妈换一天岗,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。</p><p class="ql-block"> 4.写一篇参加本次劳动周劳动的体会。</p><p class="ql-block">(将劳动的场景拍成照片上传到班级群)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  六、比赛时间、地点&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block"> 5.13-5.14 &nbsp;&nbsp;南北校区大会议室</p><p class="ql-block"> 七、比赛内容及评价标准:</p><p class="ql-block">一年级:穿衣服、整理书包、垃圾分类</p><p class="ql-block">二年级:系鞋带、系红领巾、垃圾分类</p><p class="ql-block">三四年级:叠衣服、系鞋带、垃圾分类</p><p class="ql-block">五六年级:穿针引线、钉纽扣、垃圾分类</p><p class="ql-block">评价标准: 口令响后,各班学生比赛开始。时间到活动停,评委团检查酌情打分。</p><p class="ql-block">&nbsp; 八、奖项设定</p><p class="ql-block"> &nbsp;按所获团体总分名次分别设一二三等奖,颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 马腰小学德育处</p><p class="ql-block"> 2021年5月</p>

劳动

垃圾

学生

班级

分类

系鞋带

活动

年级

自己

比赛