<p class="ql-block"> 上塘小学在这个四月召开班主任研讨的主题是“家庭教育指导”，学校领导和全体班主任学习了有关《家庭教育指导》的内容，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">以下是各班主任的畅所欲言时间：</p> <p class="ql-block">六（1）班的何南娇老师的发言：通过多种方式引导家长了解并欣赏孩子的特性，加深对自己孩子的了解，找出其发展的独特性，寻找一种适宜的教育方法。</p> <p class="ql-block">六（2）班的叶丽珍老师分享了自己的几点做法：</p><p class="ql-block">第一，班主任要帮助家长树立正确观念。其次，班主任要利用微信、手机、家长会等多种形式，积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法，让家长学会“学习”，学会教育孩子。</p><p class="ql-block">第二、要让家长知道孩子成才是多方面的，不能只注意孩子在校的学习成绩，也要关心他们思想品德方面的修养。</p><p class="ql-block">第三、指导家长以身作则，要求家长做孩子的榜样。</p> <p class="ql-block">五（2）班郑老师发言：</p><p class="ql-block">1、克服互相埋怨的情绪</p><p class="ql-block">2、“放大”优点，“缩小”缺点</p><p class="ql-block">3、与家长沟通善于倾听</p><p class="ql-block">4、激励帮助，搞好配合</p> <p class="ql-block">四1班江嘉敏老师分享了以下经验：家校合作的基础则是教师，老师与家长的沟通、交流，是家校之间能否建立良好关系的关键。我认为教师应从以下几个方面来做：</p><p class="ql-block">1、提高自身修养，用爱打开心灵之门。2、以时刻关心学生为突破点，赢得家长的充分信任。</p><p class="ql-block">3、信任尊重家长，做到胸襟开阔。教师与家长加强联系，目的是共同的，教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。</p> <p class="ql-block">四（2）班欧阳老师分享的家庭教育指导的做法：常跟家长沟通学生情况，协调教育孩子的方法。当孩子犯错时，要调节控制好情绪，了解孩子，理解孩子，尊重孩子，注意沟通，善于倾听，做好家长的角色。</p> <p class="ql-block">三（1）班主任蔡杏梅老师的发言：</p><p class="ql-block">一、灵活运用与家长沟通的方式</p><p class="ql-block">（一）集中召开家长会</p><p class="ql-block">1、分类召开家长会</p><p class="ql-block">2、与个别家长进行交流</p><p class="ql-block">二、注意和家长沟通的策略和技巧</p><p class="ql-block">三、掌握灵活的沟通技巧，营造良好的沟通氛围</p><p class="ql-block">四、提高自身的沟通能力</p><p class="ql-block">五、注重沟通效果</p> <p class="ql-block">三（2）班郑老师分享了以下经验：</p><p class="ql-block">一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友</p><p class="ql-block">二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听</p><p class="ql-block">三、鼓励孩子敢于迎接挑战</p><p class="ql-block">四、培养孩子的适应能力</p><p class="ql-block">五、表扬是塑造好性格的妙方</p><p class="ql-block">六、学会宽容和忍让</p><p class="ql-block">七、避免把孩子的分数看得太重要</p><p class="ql-block">八、善于发现并培养孩子的兴趣</p> <p class="ql-block">三（3）班刘友红老师分享了以下经验：很多人都发现，孩子越大越不愿意和大人说话。你应该去和他主动交流，目的就是告诉他：我理解你，我们的立场可能会是相同的，我可以以朋友的身份帮助你。</p> <p class="ql-block">二1班李婉嫦老师分享了一下经验：对于如何做好家庭教育指导，我认为可以从以下几个方面入手：</p><p class="ql-block">一． 家长要调控好自己的情绪；</p><p class="ql-block">二． 家长要做到关心、关爱、了解、理解，尊重孩子，同时要树立父母在孩子心目中的威信。</p><p class="ql-block">三． 家长要善于倾听孩子的意见和感受；</p><p class="ql-block">四． 言语要切合实际，表达是要清楚、具体、明确，沟通要选择适当的时间和地点；</p><p class="ql-block">五． 不要总是唠叨。</p> <p class="ql-block">二2班方丽霞老师分享以下经验：</p><p class="ql-block">1、家长平常应注意观察孩子的动向，发现问题及时与老师联系沟通；</p><p class="ql-block">2、要尊重老师，千万不要乱评价教师，在孩子面前妄评某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等；</p><p class="ql-block">3、要做一个懂得尊重教师，尊重孩子的家长，提高自身道德品质，一个高素质的孩子必然会有充足发展的后劲。</p> <p class="ql-block">二（3）班的曾素金老师认为要多给孩子表扬与鼓励，适当批评。如果家长以欣赏的目光看孩子，就会发现孩子其实有很多长处和优点。家长不断地去肯定这些优点，孩子就会把这些优点发扬光大!</p> <p class="ql-block">一（1）班的谭杏婵老师分享了一（1）班"如何家校配合教育好学生”的做法：一、 深入了解家长，精心物色组建班级家委会；</p><p class="ql-block">二、 多渠道沟通，充分调动家长们的积极性； 几乎所有学生都有自己的微信群，还有校信通、电话及面谈等方式，依照沟通具体事务的重要程度对以上渠道善加利用，能有效拉近家校的距离，让家长们及时了解到孩子们在校的学习和收获，给迷茫的家长们分享一些教育子女的成功案例和方法，家校携手在有效改善亲子关系的同时，学生们的成绩也会有稳步提升，这些积极因素又会反过来激励家长们愿意把更多的精力放在陪伴孩子和培养孩子身上，家长们的积极性一旦被调动起来，孩子们的进步也会更加明显，班级工作就会进入良性循环。在今后的教学工作中，多去聆听，去观察，去帮助，形成合力，让教育有时效，让管理充满幸福。</p> <p class="ql-block">一2班邓春梅老师分享以下经验：</p><p class="ql-block">1、当学生存在问题时，激发家长的学习动机</p><p class="ql-block">2、树立正确的家教思想</p><p class="ql-block">3、对家长进行不同层次的家教理论指导</p><p class="ql-block">4、对个别后进生的家长实行个体指导。</p> <p class="ql-block">一3班蔡秀霞老师分享了以下经验：</p><p class="ql-block">1.首先要了解学生的家庭状况，为家庭教育辅导做准备；</p><p class="ql-block">2.要引导家长正确看待眼前经济利益和孩子的长远发展，让家长在空余的时间，多多陪伴孩子；</p><p class="ql-block">3.指导家长辅导孩子的方法。比如让家长听孩子读书，让孩子分享当天学习的知识 陪伴孩子写写作业，看看孩子写的字好不好看等等。</p> <p class="ql-block"> 随即班主任间便展开热火朝天的讨论，分析和研究更好的交流方式!</p> <p class="ql-block">林敏超主任在众多班主任的分享中谈了自己的看法，并表示每位班主任都有其方法的独特性。</p> <p class="ql-block">黄杰安校长总结了各位班主任的做法，希望班主任间团结协作，互相解决分析问题，并且肯定了本次班主任研讨会召开的效果。</p> <p class="ql-block">编辑：郑碧琳</p><p class="ql-block">图片：郑碧琳</p><p class="ql-block">审核：黄杰安 练素兴</p>