<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">5.1</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">劳动节</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">倡议书</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">活动目的</b></p><p class="ql-block">中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">劳动最光荣</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">倡议内容</b></p><p class="ql-block">采用1+x方式，“1”为必选菜单，“x”为自选菜单（最少选一个）。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">一、二年级各班菜单</b></p><p class="ql-block">1+x</p><p class="ql-block">1、帮助他人（家人、邻居、朋友）做一件好事，做好入队准备。照片+好事介绍</p><p class="ql-block">x、整理自己的小书包、文具盒</p><p class="ql-block">x、学会自己系鞋带</p><p class="ql-block">x、我是劳动小歌手：学会唱一首关于劳动的歌。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三、四年级各中队菜单</b></p><p class="ql-block">1+X</p><p class="ql-block">1、我是家庭美容师：帮助家人打扫卫生，记录前后对比的照片，用日记的形式写写你的体会。提交到班级群作业</p><p class="ql-block">x、了解五一节的由来，绘制手抄报</p><p class="ql-block">x、手洗小件衣物</p><p class="ql-block">x、做饭小助手：洗菜、摘菜</p><p class="ql-block">x、我是灵魂小画手：通过手工、绘画、摄影作品，致敬自己心中“最美的劳动者”。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">五、六年级各中队菜单</b></p><p class="ql-block">1+x</p><p class="ql-block">1、晒晒最美的手（寻找身边美丽的劳动者：工人、农民、医务工作者等等，晒晒他们有一双怎样的手吧，也可以晒晒你认为有趣的手和关于手的小创意。</p><p class="ql-block">x、叠衣物、叠被子</p><p class="ql-block">x、照顾自己或邻居的小弟弟、小妹妹</p><p class="ql-block">x、整理自己的书柜、书架</p><p class="ql-block">x、我是灵魂小画手：通过手工、绘画、摄影作品，致敬自己心中“最美的劳动者”。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">七、八年级各中队菜单</b></p><p class="ql-block">1+x</p><p class="ql-block">1、化身“大侦探”，探寻劳动者请你采访一下爸爸妈妈和其他家人，努力挖出特别的故事和细节：可以是爸爸妈妈在岗位上的“高光时刻”；可以是他们觉得最疲惫艰辛的时期；也可以是你平时观察到的爸爸妈妈让你感动的瞬间……一大波问题来袭，请接招！</p><p class="ql-block">1.爸爸或妈妈每天的工作时长？</p><p class="ql-block">2.爸爸或妈妈的工作内容是什么？</p><p class="ql-block">3.爸爸或妈妈的工作量有多大？</p><p class="ql-block">4.工作时，爸爸或妈妈最有成就感的是什么时刻？</p><p class="ql-block">5.你觉得爸爸妈妈辛苦吗？</p><p class="ql-block"> 你可以帮他做点儿啥？你希望其他小伙伴们做点儿啥，能帮助到他这个岗位的叔叔阿姨们？了解爸爸妈妈的工作后，请你写一篇500字的采访稿，再附上爸爸妈妈工作时的照片。如果有机会体验一下爸爸妈妈的工作，收获会更多哦！</p><p class="ql-block">x、自制“养机场”，改变“手机控”。设计制作一个存放手机的固定场所，命名为“养机场”;家庭成员共同商定，每天在同一时段全部将手机放进“养机场”，起始阶段时长至少1小时;每个家庭可根据实施情况，共同约定延长手机存放时间;手机存放期间，家人可共处、可独处，做一些有趣或有意义的事情。</p><p class="ql-block">x、全家“众厨芳”，变身“小厨师”，试着学做一道新菜;以食为媒，全家人一起做饭，一起用餐，养成健康饮食方式，增进沟通理解，培养良好家庭关系。</p> <p class="ql-block"> 新干县城东学校</p>