<p class="ql-block">尊敬的家长们:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 一春杨柳吹绵后,五月榴花照眼初。转眼五月的第一个节日——五一国际劳动节正向我们走来,五一国际劳动节又称国际劳动节、国际示威游行日(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。我们深知孩子成长过程中身体要“贱养”,精神要“富养”,而只有通过劳动才能提升孩子的身体素养和精神素养,因此,在弘扬优秀传统文化的今天,将五一国际劳动节赋予中国内涵,体现中国精神,以培养劳动光荣的精气神。</p><p class="ql-block"> 假日将至,孩子又要回到您的身边了。如何让他们过一个平安、欢乐、祥和的假期,不仅家长关心,我们也时刻牵挂。学校已反复教导如何安全快乐地度过小长假,但孩子在家,还是请您承担起孩子的监管重任。有两点建议,请您谨记。</p> <p class="ql-block">请您加强:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 加强孩子的安全自护意识,“劳动节”假期期间,首先我们需要注意常态化防疫,体温自测,出门做好个人防护。尽量不带孩子去热门景点旅游或人群过于密集的场所:大型购物商场,火车站、汽车站,游乐园等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同时也请关注火灾、交通、用电、食品卫生等方面的安全教育,了解自救互救知识,掌握预防应对措施;您要提醒孩子做到:不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不在无安全设施和救护人员的水域游泳;不到危险水域或有疫情的水域游泳。确保您的孩子度过一个安全充实的假期。</p> <p class="ql-block">请您引导:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1. 观看一次节目——引导孩子观看与劳动相关的纪录片或电视节目,如《劳动节,有味道》、《我在故宫修文物》、《大国工匠》、《留住手艺》《了不起的匠人》等,让孩子了解劳动节的内涵,了解什么是“工匠精神”?让孩子们了解所谓“执着”,就是对事情“不放弃”,为自己,为他人,为社会工作,生命将会熠熠生辉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2. 拍摄一张照片——通过拍摄照片并附简短的文字说明,观察身边的劳动者,致敬身边的劳动者,激发孩子们以劳动为美,以劳动为荣的情怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3. 参与一次劳动——在家,或走进社区,走进社会参与一次社会实践或志愿者活动,做自己力所能及的事情,为应城文明城市建设贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以上活动请家长采取照相或拍摄视频方式上传班级微信群,并附以简短的文字介绍,为孩子的成长留下足迹。</p> <p class="ql-block"> 近期作息时间安排:</p><p class="ql-block"> 5月1日至5月5日 劳动节放假</p><p class="ql-block"> 5月6日 周四 正常上学,上周四的课,按照周四放学时间放学。</p><p class="ql-block"> 5月7日 周五 正常上学,上周五的课,按照周五放学时间放学。</p><p class="ql-block"> 5月8日 周六 正常上学,上周三的课,按照周三放学时间放学。</p><p class="ql-block"> 五一劳动节放假期间学校或老师没有组织任何集体性活动,如有不明处请及时与我联系。</p>