<p class="ql-block"> 花卉是大自然赐予我们美妙的礼物，奇花异草，多姿多彩；随意拈花，信手捻草，只要喜欢，你我皆可享受花艺人生。 </p><p class="ql-block"> 4月28日，滨湖学校69班开展了一次以“插花艺术”为主题的班会课。课中特意邀请到了一名特殊的嘉宾----彩霞姐姐。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春天，百花盛开，莺歌燕舞，一年中最美的风景。在这温情诗意的季节，彩霞姐姐带着大自然中的花花草草，创作了这幅作品----草长莺飞。它的到来让同学们感到既新鲜又有趣！</p><p class="ql-block"> 彩霞姐姐告诉我们：少儿花艺是以植物为媒介，对其植物进行观察、整理，通过植物的组合、变形创造出奇妙的艺术作品。它是一种能帮助儿童全面能力发展的“体验式学习”过程。她希望同学们在体验中，能认知自然界植物的特性，了解花开花谢的过程。借由丰富的花艺造型，让同学们走进花的世界，感受大自然的美！</p> <p class="ql-block"> 首先，细心的彩霞姐姐特别强调了插花过程中，剪刀的安全使用方法：</p><p class="ql-block"> 1、花头朝向肩头；</p><p class="ql-block"> 2、剪斜口，远离手；</p><p class="ql-block"> 3、离开座位时，把剪刀放在毛巾上，防滑落；</p><p class="ql-block"> 4、走动过程中，刀刃紧握手。</p><p class="ql-block"> 一件精致的插花艺术作品会根据表达的需要，进行造型设计，合理搭配色彩，同一造型的插花作品，选用的花材、花器不同，效果也不同，在挑选各种辅助材料时应该注意：</p><p class="ql-block"> 花泥：自然浸泡，垂直放入水中，避免用手按压；</p><p class="ql-block"> 鲜花，轻轻抚摸花朵，慢慢打开朵瓣；</p><p class="ql-block"> 花器：轻拿轻放，尽量不使用易碎物品，避免意外受伤。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 村居</p><p class="ql-block"> 草长莺飞二月天，</p><p class="ql-block"> 拂堤杨柳醉春烟。</p><p class="ql-block"> 儿童散学归来早，</p><p class="ql-block"> 忙趁东风放纸鸢。</p><p class="ql-block"> 这次插花作品名为“草长莺飞”，就是出自（清）高鼎的古诗----《村居》，作者描写了自己居住在农村时的美丽景象，绿草茂盛，黄莺飞舞，杨柳拂堤，儿童忙着在田间山野放纸鸢……</p><p class="ql-block"> 作者运用了动静结合的手法，通过写景，诗人描写了充满童趣的乡村生活，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 在这个插花艺作品中，它需要搭配的花材有：粉玫瑰、郁金香、跳舞兰、杨柳、相思梅……</p> <p class="ql-block"> 彩霞姐姐一边演示，一边和同学们交流：自然界植物生长都是有规律的，一丛丛，一簇簇，高低错落，五彩缤纷……大家全神贯注，听得可认真啦！</p> <p class="ql-block"> 彩霞姐姐还邀请了党元钰、夏朵妍、宋爰锡、陈诺、刘知礼、张怿淳等同学一起共同完成这个插花艺术作品。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同学们听完课后，都很兴奋。她们围观在作品前探讨、询问、抚摸，一个个跃跃欲试，期待着自己动手……</p> <p class="ql-block"> 插花艺术既让孩子们在动手的造型中充分开启智慧，又能在与花为伴中感受大自然的美。这种人与自然融合的美育教育，带给孩子们的将是净化心灵，陶冶情操，将是喜悦和欢乐！愿祖国的花朵，生机勃勃，意气风发！</p><p class="ql-block"> </p>