用音乐点亮孩子一生——抚顺市新抚区参加首届人教社音乐课程实验区（校）交流研讨会纪实

罗曼音乐名师工作室

为全面贯彻党的教育方针，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神，2021年4月23日，由北京市东城区教育科学研究院、人民教育出版社主办，北京市第二十七中学承办的首届人民教育出版社音乐课程实验区（校）交流研讨会（“以评促教”的常态化教学实践研究）在北京市第二十七中隆重召开。 　　与会的领导、专家及参会代表。 　　抚顺市新抚区和抚顺市育才中学作为首批音乐课程实验区和实验校，抚顺市教师进修学院艺体部选派新抚区中小学音乐教研员罗曼、育才中学张再国校长、教研组长陈惠秋和新抚区西十路小学白东明老师参加了此次交流研讨会。 开幕式 　　会议在北京市东城区全体音乐教师的歌声中拉开序幕，一曲全新改版编创的混声合唱《祝你生日快乐》预祝着大会圆满成功，同时更代表着音乐人独有的祝福方式为建党百年献上一份诚挚的生日礼物！ 　　人民教育出版社副社长王志刚介绍了人民教育出版社在深入贯彻落实中央关于美育要求所做的各项工作以及启动音乐课程实验区（校）的意义。他指出此次大会的召开，意味着在音乐课程研究、音乐教学研究、音乐课程资源方面迈出了新的一步，是一次非常重要且有意义的大会。并表明人教社将不断致力于推动学校美育在落实立德树人根本任务中发挥更大的作用。 　　东城区教育科学研究院中学音乐、戏剧教研室主任缪军作题为《攻坚课改难点，建构区域美育评价体系》主旨报告。 课程展示 　　此次交流研讨大会聚焦音乐学科常态课教学，用“以评促教”为抓手，高效提升音乐学科课堂教学质量，推出初中、高中学段十一节展示课，在五个分会场同时进行。 　　在第一分会场北京市第27中学的多功能厅，两节不同模块的高中音乐课进行了展示。第一节由北京市第二十五中学杨宁老师执教高中一年级“音乐鉴赏”模块融入音乐与舞蹈教学元素的《御风万里》，第二节由北京市第二中学谭澎老师执教高中二年级“音乐与戏剧”模块教学《音乐剧<悲惨世界>选段排演实践》。课堂教学中教师的专业素养能力和学生的音乐核心素养能力让观課者为之赞叹，看到了北京东城区借助学科特色的形成性评价，达成有效的深度学习，促进学生全面发展所需的学科关键能力直至素养不断提升，课堂教学质量显著提升的研究成果。 专家点评 　　辽宁教育学院基础教育教学研究中心体育美育部部长董巍点评《御风万里》与《音乐剧<悲惨世界>选段排演实践》: 两节课是形式不同、融合姊妹艺术的综合课，教师视野前瞻，将未来教育模式很好的落实在教学过程中，展示了教师的专业素养、文化素养和教育教学能力。 实验区（校）交流 　　4月23日下午，抚顺市育才中学张再国校长在交流研讨会上作为音乐课程实验校代表就学校艺术教育及音乐课程发展现状进行了专题交流发言，题目为《立足“四真”音乐课程培养五育并举“真人”》。 　　张校长从四个方面进行汇报交流: 顶层设计课程，拆分统筹推进； 立足课堂教学，汲取音乐营养； 开展社团活动，提升艺术素养； 创设艺术氛围，打造特色学校。 　　交流会后，张再国校长的交流发言得到了中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会长李妲娜的肯定和赞誉，新抚区音乐教研员罗曼与李妲娜会长和陈蓉教授倾心交流，虚心请教奥尔夫教学法如何在音乐课程中有效应用。 专题培训 　　4月24日上午，会议日程为竖笛培训，参会教师们现场学习了竖笛的材质、分类、指法和演奏技巧，现场实践学习吹奏《小宝宝要睡觉》《蒙古小夜曲》《布谷》等乐曲。通过聆听实践体验，深刻体会到课堂乐器在音乐表演和教学中的重要作用。 　　4月24日下午，中国奥尔夫专业委员会副会长、上海音乐学院音乐教育系副教授陈蓉老师为参会教师们进行了奥尔夫声势教学的培训。现场老师们通过节奏、歌唱、律动训练等，感受音乐与身体的深度融合，感受奥尔夫教学法带来全身心体验式的音乐艺术魅力。 　　抚顺市新抚音乐团队与人民教育出版社音乐编辑室张莹莹主任、辽宁省教育学院体育美育部董巍部长等在会议主题牌前合影。 　　此次会议是在深入贯彻落实中共中央国务院办公厅颁发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》关键时期召开，具有重大意义和价值。会议主旨在于通过艺术课程建设为学生点亮未来，充分发挥音乐学科在“五育并举”中的独特育人功能。我们作为首批音乐课程实验区（校），必将担负起全面深化教育教学改革的重任——用音乐点亮孩子的一生，用音乐让每个孩子遇见最美的自己！