<p class="ql-block"> 为开阔我县小学语文骨干教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，增强我县教师执行新课程的能力，教师发展中心派部分骨干教师赴北京学习。</p> <p class="ql-block"> 我县外出学习教师受到了王校长及相关领导的热情接待，并对当天的参观学习流程进行了详细安排。王校长带领教师参观了校园文化、功能活动室等，让我们感受了东升实验小学先进的教学理念和精细化管理。</p> <p class="ql-block"> 教师们首先观看了两节不同主题的班队会。在班队会上，学生的课堂主体地位充分体现，整节课都由学生主持、学生汇报、学生展示，教师只进行适当点播。将课堂交给孩子，老师像绿叶一样呵护着祖国的花朵。</p> <p class="ql-block"> 随后，参观教师聆听了东升小学两位年轻教师作课。</p> <p class="ql-block"> 第一节是三年级下册第四单元的《母鸡》。郭老师以作者对母鸡前后态度变化为线索，展开教学，整节课思路清晰，目标明确，给了听课教师很大启发。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是六年级下册第三单元第一课《匆匆》。张老师提出“时光流逝是司空见惯的事，作者是如何能将这件事写的感人”这一问题，并将此作为本节主线，不断启发引导学生，让学生深深感受到作者对时光流逝的惋惜，引导学生要珍惜时间，努力学习。本节课还通过课文➕小练笔的形式，培养学生写作能力，还通过课外拓展阅读开阔学生视野，打开学生思维。</p> <p class="ql-block"> 随后，参观教师参加了东升实验小学的评课活动。本次评课由海淀小学语文名师梁老师进行点评，梁老师首先肯定了两位教师的优点，后提出建议，指出年轻教师在课堂上要抓住关键点“小组合作学习”、“批注”、“有感情的朗读”、“及时进行语言训练”、“评价用语”“板书设计”、“学会等待”等。</p> <p class="ql-block"> 下午，东升实验小学王校长为参观教师们介绍学校概况。王校长充分解释了本校“融合教育”的教育理念即关爱每一名学生。</p> <p class="ql-block"> 通过此次外出参观学习，参加培训的教师们不仅拓宽了视野，进一步明确了今后努力的方向，还学习到了很多宝贵的教育教学经验。今后还将继续为教师搭建学习平台，加强教师教育理念的更新和教育技能的提升，以求真务实、不断创新的精神，服务好学生，服务好教师。</p>