<h1></h1> 百年征程路，圆梦正当时。为庆祝中国共产党成立100周年，扎实推进党史学习教育，办好人民满意的教育，促进十一师教育事业迈上新台阶，十一师首届“教科研月”各项活动正在如火如荼开展。<br> 本届教师课堂大赛以“焦点教室，对准课堂，教学百炼成钢”为主旨，通过同台赛课，为教师提供一个自我展示和自我锤炼的舞台，促进全师教师互相学习交流，引导教师积极投身教育教学改革，落实育人职责，促进专业成长。4月26日、27日，中学语文教师课堂教学大赛分别在师第五中学、第一中学举行。 参加比赛的九位老师各展风采，教学大胆创新、各具特色，将全新的党史教育理念融入到教学活动当中，巧妙地利用多媒体教学手段、新颖灵活的教学方法，促进学生有效学习，提高课堂教学的实效性。 师二中吴愉老师，由杨绛先生的《隐身衣》引入新课，一辆破旧的平板车，一间破败的小屋子，生动地描绘出一位动乱年代穷苦卑微、善良厚道的“老王”形象，表达了对小人物的关心、同情和尊重； 师四中赵艳霞老师一首《陋室铭》让学生体会“诗豪”刘禹锡志行高洁、安平乐道、不与世俗同流合污的意趣。通过形象生动的角色扮演，让学生领悟到不屈于权贵，高洁傲岸的精神；<br> 师五中马晓华老师娓娓道来，带领学生畅游紫藤萝花海，从看景到忆景，由抒情到悟理，学生们充分感受到：生命的不易，珍惜生命的美好，只要你有一颗开花的心，生命便有了烂漫的花开； 师一中吴佳老师以“教学”二字导入，激发学生兴趣，立足文本探讨教与学的关系，在教中学，在学中教，强调教学相长的重要性； 师三中赵静娴老师以读促教，通过品析、感悟老妇之苦、官吏之恶，感知一位饱经忧患仍胸怀天下的“诗圣”形象，体会作者既希望国家安稳又悲怜于穷苦百姓的纠结内心； 师一中杨洋老师通过分享自己孩子的成长经历，带领学生体会母爱、研品父爱，结合自身实际，分享爱的故事，教学生学会爱、好好爱； 师四中邵华老师，精讲不同标点符号的使用方法，耐心解答学生疑问，通过例句讲解，小组讨论等形式，引导学生正确区分不同语境中标点符号的作用； 师一中罗媛媛老师含英咀华，循循善诱，带领学生品味苏轼的人生境界，将一种醒醉全无、无悲无喜、胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现给大家，学完全词，人生的浮沉、情感的忧乐，留给人一番全新的体悟； 师四中梁羽潇老师镇定自若，气定神闲。和学生一起挖掘交际中语言应用背后隐藏的文化和心理现象，了解不同类型中交际语言现象的使用场台、适用范围，以指导日常交际。 比赛结束后，由自治区中语会副秘书长、新疆师范大学文学院硕士研究生导师庞建英，兵团一中高级语文教师沈小丽以及十一师教育学会语文专委会成员组成的评委组，逐一对参赛教师进行了点评。 评委组充分肯定了参赛教师的教学特色，针对不足之处提出建议：教师要细致研读文本，多读多思，读懂文章脉络，不断提升自身朗读、书写等教学基本功；把握课堂教学中的“四个意识”，即：整体意识、文本意识、学生意识、文体意识，抓住教学目标，培养学生创新思维；在语文课堂教学中，教师要注意课堂时间和节奏的把握，紧扣文本，以读促教；要将育人目标贯彻到常规教学研究中来，切实提高学生的核心素养。 行路方能致远，思索助于前行。通过此次赛课活动，进一步增强了全师教师学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育理念，在学习、分享、互助中共同进步、共同提高，营造积极进取、勇攀高峰的良好育人氛围，以昂扬的姿态创造十一师教育的新辉煌。