<p class="ql-block"> 芳菲四月，本学期的期中质量检测活动已经落下帷幕，检测质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，能引导老师们站在一个宏观的角度对自己的教学教育质量进行科学的审视，达到以测导教、以测促教的功能。</p> <p class="ql-block"> 4月29日下午，伍子小学和云杜小学全体数学老师齐聚一堂，就本次期中质量评估进行了深入细致的质量分析。</p> <p class="ql-block"> 首先各年段老师针对本年级本次试卷答题情况，分析原因、查漏补缺、提升质量，弥补课堂教学的不足：并结合两校成绩情况作对比，让教师明确了自己所教学班级升降情况，让教师心中有数，更加明确了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们从卷面分析到存在问题、从互相反馈到整改措施，对每个班存在的数学概念掌握不牢固，理解偏差、忽视应用所造成判断和选择题失误，部分观察题、操做题失分高；习惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分；理解题中数量关系的能力较差，应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力有待提高等等，每位教师都根据不同情况发现的问题进行了积极的分析和讨论，提出了建设性的建议和改进措施，希望在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，云杜小学教研组长武文敏老师对本次活动进行了总结，为我们今后的工作指明了方向。她提出，为了更好地检测学生的学习情况，我们教学时一定要进行明确地把握，在灵活出题的同时，固定好一个科学的模式。在此基础上，要在平时的教学中，狠抓基础知识和举一反三训练，上好每一节课，做好每一次练习。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析教研活动的开展，每位教师的收益都很大。老师们理性的分析、深入的反思、务实的探讨这次期中试卷中哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进，大家共有的困惑及努力方向是什么，哪些地方应当进一步求同或存异，每个教师都积极参与进来，共同促进我校的教育质量进一步提升。</p>